新高考选科,理科差的学生会选择生物吗?看这篇文章就知道了
有家长问老师:“胜高三”:儿子今年高一! 3+1+2选举的历史! 地理! 生物三科! 在大学入学考试中什么专业比较好?
理科差的学生,喜欢从政史地生四科组成,从他们来看,生物是理科,但是理科的文科,应该背诵的内容很多,思考的难度也不是很大,理科差的人也可以选择生物。
但是,老实说,史地生这个组合不太好! 我所有的班级,学生主要选择了政治+历史+地理的纯文科组合,但是选择了历史+地理+生物组合的学生也有十几个,就来谈谈对这个组合的看法吧
首先,从专业选择来看,史地生的组合是有限的!
这两个组合都是偏文科的组合,在“3+1+2”模式下,不选择物理,不选择没有生物意义的化学,选择生物是没有意义的。 也就是说,选择生物的目的不是为了专业,而是为了评分。 我问了其中的几个学生。 他们之所以选择生物,是因为不喜欢背政治,感觉生物更容易学习。
在未来考专业时,史地生的组合比政史地的组合有优势!
这两个组合,可以考原文史类专业,但是文史类专业中,有些必须选择政治,有些不求生物,所以这些专业不能考,特别是警察学校,对政治的要求很高,如果不选择政治,几乎不能考。
其次,从得分来看,史地生的组合很难高分!
生物学优于政治,你会选择生物吗? 这是错的。 因为在分配制度下,你的成绩不仅仅是自己,有的学生只选择自己,不看对方的实力,结果很严重
生物是学霸最喜欢的提取学科,基本上是他们必须选择的学科,你是偏向文科的学生,选择生物和他们竞争的话,分配受损的可能性很高。
下图是联合考试的模拟得分情况,选择生物的学生得分几乎为c级,但选择政治的学生多为b级或a级,两者的得分差可能在20分左右。 在高考中,对学生的学校等级影响非常大。
最后,选择这个组合,面对面上班的可能性很高!
由于选修历史学生的人数很少,学校不能开设这个班的可能性很高,只能和选修其他班的学生一起上课。 生物这门课需要离开课堂,走在课堂上的课对学生学习状态的冲击比较显着,对学校和老师的管理也有冲击,不利于学生成绩的提高。
所以,如果孩子没有理科才能,不要勉强求他。 选择政治史地结束了。 选择这种组合,结果可能不会吃亏。