老师不看好的学生_什么样的老师会受绝大多数学生的欢迎

文/盛世繁荣

接近自己的老师，相信自己的道路。 因此，让教师受大多数学生欢迎，必然有助于打乱传教教育。 现代教育研究表明，良好的师生关系是学生知识内化、技能把握的催化剂。

那么，什么样的老师受大多数学生欢迎呢？

一、有亲和力。

亲和力来源于对人的认识和尊重，亲和力往往不是人与人之间物理距离的远近，而是心灵上的通告和合作是基于平等人的互利转换的基础。 真正的亲和力是依靠善良的爱和博爱的心，从内心产生的特殊才能和素养。

现代教育的发展方向更加民主公平，在这种倾向的影响下，首先改变的是家庭教育，习惯平等对话的学生，一天到晚都不被高姿态的老师所认可。

有亲和力的老师首先可以比较公平地对待所有的学生，奖惩清晰之后，有亲和力的老师可以推动自己和人，改变想法，劝说人，他不会因为自己面对的对象是孩子而占有很高的地位，也不会施加很强的压力 有亲和力的老师能理解学生，经常考虑到布置作业的困难和完成时间，鼓励学生经常参加考试，学生不经常参加考试就马上安抚，第四，有亲和力的老师有很多爱学生的行为，这些无私行为会刻在其他学生的心里，形成良好的印象

二、教育基础深厚，教学成绩良好。

班科老师有多少人，知识渊博，谁聪明，谁上课有趣，谁负责工作，谁教得好，学生们比较，个人讨论，形成共性评价。

家长对他们的学业有要求，因此他们喜欢教育基础厚、教学成绩好的老师。 因为有这样的老师，他们学到了更多，更加容易，更加自信。 每次工作都很顺利，无论是考试状况还是回家，当然都可以得到监护人的认可。 希望学生同样有压力，他们也能见到好老师来缓和压力。 他们曾经遇到过很多老师，他们知道教育能力弱或者遇到了不敬爱的老师，至少一学期很糟糕。

三、综合素质高。

良好的身体素质、才能、协调同事关系、处理家长关系，在学生心中有益。 相反，没有特征平凡的老师，在学生心中地位不大。