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为什么我们要让孩子学英语？
首先，英语是一种交流工具，拥有它，孩子可以和不同肤色的人交流，打开了了了解世界的窗口。
其次，激发孩子对语言的好奇心，提高孩子对语言的敏感度，为未来的学习铺垫。
我不严格要求我的孩子，事先懂多少语言，她可以自由对话。 而且，她不需要在新年庆典上在朋友和家人面前表演“我这么小就会英语”。
学外语，决不是功利的事。 每种语言都蕴藏着国家深厚的文化。 要完全把握并阅读“那个”，需要投入大量的能量，积累充分的经验。
好好学习英语是让孩子爱上英语的契机。
一、自主创造语言环境，鼓励孩子多听
有些父母不知道更多的好处，但是我们家的孩子不想听英语，也有想从早到晚看电视、玩电脑、玩手机的人。
其实，父母们也不能认为孩子们玩电脑、玩手机是不工作的。 电子产品是一把双刃剑，我们能否使用很重要。 例如，我们可以鼓励孩子们
1 .多听英语歌曲、英语广播
孩子喜欢听歌，喜欢唱英文歌，孩子模仿西方人的发音习惯有很大的作用。
英语广播播音员发音标准清晰，语言清晰，语速适中，听广播也是孩子磨耳养趣的好方法。
以前外国人跟我说过。 中国人说英语有缺点。 我觉得自己快，文章长，语法复杂，英语好。 实际上，能够用简单的句子正确表达出复杂的意思是最高的境界。
2 .多看原声带电影、美剧和英剧
好的电影作品通常采用最真实的英语表达方式，恢复了最时尚的西方文化。 让孩子看音乐电影，创造虚拟的语言环境，提高孩子的语感。
我向大家推荐最典型的美剧老友记、英剧福尔摩斯、迪斯尼动画，适合家长和孩子一起看。
看的时候最好把中文字幕藏起来。 如果有孩子最喜欢的电影剧，我建议你反复看。
二、积极融入真正的语言环境
听、看是语言学习的输入部分，说、写是输出部分。 “哑巴英语”现象为何如此普遍？ 重要的是，很多中国学生缺乏英语环境，出口部分太少。 没有适时的输出，只是单纯的输入，我们不能说是真正的语言学习。 真正的语言学习需要母语和英语外国人真正的交流，只有这样才能发挥语言学习的真正效用。
低龄儿童处于英语启蒙阶段，建议有条件的家长选择可靠的早教、双语幼儿园或少年英语班。 在这些课上，老师平时带孩子去玩，让孩子学习日常生活中常用的语言和简单的对话。
对于年龄大的孩子来说，监护人选择有外国教育，能够提供纯粹的英语环境的教室，如果条件允许的话，让外国教育成为私教也是很好的选择。
当然，只是说孩子不会写，不行。 写日记和读后感都是很好的输出方法。
三、把英语学习纳入日常生活
家长教孩子英语，不仅要认真教单词和句子，还要把英语学习和日常生活联系起来。
比如，带着孩子出去走走的时候很多，把在书里学到的单词和自然的实物结合起来，加深记忆。
出去旅行见到外国朋友的时候，家长也可以自发地前进问候。 用自己的行为鼓励孩子，大胆交往和大胆讲话。
公共场合中英语布告栏也是一个很好的学习工具，可以提醒孩子注意布告栏的翻译，从细节上学习。
许多家长担心自己的口音误解孩子，其实有口音是很正常的事，说英语也有口音。
有信心，父母有信心，孩子就有信心。
