厦门会议举行_同行共育路 齐建家校桥——厦门六中2019级高一年举行第二次“班主任成长共同体”会议

同业共育路建家校桥厦门六中2019级高一年召开第二次“班主任成长共同体”会议。

2019年11月20日下午，厦门六中高一年级班主任成长共同体再次聚集在三阶段教室，以“如何高质量、高效率地召开家长会”为主题展开共享和探讨，德育处刘明主任、高一年级和20名班主任参加。

首先，高一(1)班主任倪秋霞先生以“长期携手共进”为主题，分享了长年召开家庭会议的经验。 她向新老师们提议，家长会可以用不同的方法召开，不仅可以制作纯粹的宣传式，还可以制作综合各方面力量的组合式和茶话会的形式等。 Ni老师指出了开会前应该做的准备。 针对家长会议提出的内容，包括学生状况、家长和家庭状况、教材视频准备、课堂安排等，也提供了课堂介绍、课堂工作介绍、课堂管理效果、问题与改进措施、家长合作等不同途径。

其次，高一( 12 )班主任张殿彩老师从不同的角度给新老师们提出建议，她强调家长所要求的放矢，说出“共通性”的问题。 她介绍了实验班流程的机制，从“学习五个环节”的角度分析了“七个同等于一个差异”的原因，提出了监护人应该从哪个角度与科学老师交谈，监护人应该正确看待孩子分数等可操作的建议。

最后，高一(5)班主任陈明艺先生以模拟家长会的形式向各班主任展示了她的设计构想。 她从班级概况、期间成绩反馈、正确看待成绩的方法、与孩子有效沟通的方法、与科学老师有效沟通的方法等方面进行了论述。 她的发言结束后，老师们从课件的设计、构想、气场等角度进行了评价。

新教师们会议后不断受益的形式，可以帮助新班主任们不断接受前辈的丰富经验，在学习交流中快速成长。

原稿:在一年以上的阶段心情很好