家长_低年级孩子的期末复习，家长到底要不要插手

还有两周期末考试，学校和家长都进入了积极的考试准备状态，对于低年级的孩子，复习需要什么呢

朋友在邮件里焦急地听说，其实期末考试没有那么难。 更何况是低年级的孩子。 但是，作为监护人，和孩子一起期末复习，不仅帮助孩子发现补充不足，复习知识，更重要的是帮助孩子养成良好的学习习习惯和学习态度。

那我帮你复习一下孩子好吗？

虽然各家长的意见不一致，也有家长认为是孩子自己的事，但权威家庭教育专家和一线老师主张家长应该帮助一年级的孩子进行期末总复习，特别是语文复习

制定详细的复习计划

我们总是说计划不会变，但有变化是因为有计划。 特别是在孩子学习之初，有必要帮助孩子制定详细的学习计划。

这个复习计划应该包括孩子每天复习几篇课文、应该听几个单词、应该默认几句等。 最重要的是，这个计划一定要和孩子一起完成，让孩子知道孩子发现缺陷，自己的问题在哪里，不知道哪个单词，需要继续背诵哪个文本等。

详细的计划表有助于孩子了解自己每天的学习任务，养成制定计划的好习惯。

严格执行每日复习计划

快到期末考试意味着到了年末，很多家庭都有派对。 但是，对孩子来说聚会增加，学习的工作不会减少。 因此，必须严格执行每日复习计划。

家长应该把复习计划放在明显的地方，不仅注意孩子，也注意自己。 生活需要仪式感，学习也一样，复习也一样。

每天孩子做完老师的作业后，适当的休息是必要的。 然后应该按照指定的复习计划进行复习。

我听说对于中文来说读写是必须的四首曲子。

“听”在期末复习时，应该是听写。 听写课文中的一两种单词，让孩子掌握好文章和结构。

“说话”是在期末复习的过程中，复述课文。 这也可以说是孩子课文熟练度的测定。 孩子指着课本内容的时候，会担心背诵或默认吧

“阅读”当然是指阅读课文。 在复习阶段，让孩子背诵课文是最好的方法，如果自己不需要背诵，就让孩子朗读。 不仅能帮助孩子熟练掌握课文内容，还能锻炼孩子的语感，培养孩子对文字的敏感性。

“写”是指造句和写作。 在复习的阶段，要验证孩子是否掌握单词和单词，最好的方法是让孩子写文章，看是否用正确的笔顺写。

语文学习其实看起来很简单，低年级的孩子也没问题。 没错。 许多家长不重视语文学习。 出乎意料的是，通过背课本、写写生语，能够取得满分。

其实，对于低年级的孩子来说语言才是最主要的科目，不仅能帮助孩子读文章，还能让孩子对文字敏感。 基础复习要加强，阅读也不少

期末考试对于低年级的孩子来说，确实是单词和句子的评价，或者简单的拼音的正确表达，并不难。

正因为如此，平时养成的读书习惯也必须减少。 为了期末复习，不要放弃或减少阅读时间。 “千里之堤，毁于蚁穴”，不能被短暂的复习夺去读书的时间。

读书需要很长时间，那不仅仅是踢飞的短期付款，暂时不要放弃考试。 小学是培养阅读习惯的最佳时期，决不能错过！