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有“不想和妈妈分手”的爱情，有“妈妈不需要你”的伤害
01
儿子快四岁了，今年八月底入园。 为了尽量符合我们的家庭教育理念，我选择了给他收费高、教育环境宽松的蒙特梭利幼儿园。
入园前三天，分手的时候，儿子轻松地对我说“再见”。 从第四天到第六天，新的感觉过去了，不想去幼儿园。 而且感情激烈，被抱出来的时候，他用力地抓住门框，不想松开。 有些坚定，有些柔和，有些游戏，我们综合应用这些方法，儿子的分离焦虑逐渐缓和。
接下来的一周，每天早上，儿子嘟哝着“不要去幼儿园”，听说为什么不喜欢幼儿园的规则，不喜欢大声说话，不喜欢午睡。 我和老师交流时，老师刚上幼儿园，很多孩子都说有理由不上幼儿园。
第二天，入园前儿子嘟囔着“不想去幼儿园”，听了理由后回答“不想和妈妈分手”。
我知道这不是他的借口。 所以，每次儿子对我说这句话，我都会拥抱他，说“妈妈也不想和你分手”。 他听了我的话，抱紧了我。
然后，我希望自己拥抱他下楼梯。 下楼梯的时候，我和他玩了“妈妈穿高跟鞋和鞋跟”的游戏。 他说“平跟鞋”时，我稳步走下去，走到楼梯角的平台时，立刻转过身来，他笑着“咕噜咕噜”说“高跟鞋”时，我假装穿着高跟鞋，脚尖跟着楼梯慢慢下去，身体随着脚步声颤抖，儿子也紧张起来 到达楼梯拐角的平台时，我用脚尖走了几步，他松了一口气。
儿子身高约104厘米，体重约18公斤。 我抱着他，玩游戏，从六楼到一楼，有点累，我想我会给他更多的幸福，忍受他对我的爱。
02
孩子对母亲有自然的依恋。 如果这种依恋关系发展不顺利，孩子将来的个性形成会遇到一些困境。
美国发展心理学家安第斯沃思做了一个陌生情况的实验，其实验结果将孩子对母亲的依恋分为三部分:安全型依恋、回避型依恋和矛盾型依恋。
所谓安全型依恋，就是在陌生的情况下，只要有母亲，孩子就会安心。 他们独立探索环境，有时回到母亲身边。 母亲一离开就会感到不安，但母亲一回来就马上回到母亲身边寻求接触，与母亲积极交流。 实验中约有70%的儿童属于这种类型。
回避型依恋是指孩子不要求接近母亲。 妈妈离开后，他们看起来不难过。 而且，母亲回来时，他们看起来在躲避她。 他们的所作所为似乎贬低了母亲。 实验中约有20%的儿童属于这种类型。
矛盾型依恋是指孩子对母亲表现出积极消极的反应。 刚开始的时候，孩子就在母亲身边，几乎没有探索环境的事情。 他们在母亲离开之前有些不安。 母亲真的离开时，他们一脸悲伤。 但是，母亲一回来，他们表现出矛盾的反应，一方面要求和母亲接近，一方面对着母亲踢打。 实验中约有10%的儿童属于这种类型。
我确信儿子对我的依恋是安全型的依恋。
每天早上入园儿子，到达幼儿园门口时，在和儿子分手前，约好下午早点去接他。 儿子不想和我分手，一步一步地回头，背着书包去教室，和老师和孩子们度过快乐的一天。
每天下午我去接他的时候，看到我的瞬间，他一边喊着“妈妈”一边跑过来拥抱我。 在这一瞬间，我们感到万般的满足和幸福。
他知道他一定很有价值，也很值得被爱。 不管妈妈在身边还是不在身边，妈妈都爱他，永远不会抛弃他。
因此，他有自信和阳光。
03
前几天，一个十五岁的少年来咨询中心寻求心理上的帮助，我接待了他。
他在出生三个月的时候，妈妈离开了家，告诉我从那以后就一直没有出现过。 他从小到大，父亲一方的家人、邻居、朋友都在责难母亲。 他们说她抛弃了丈夫，她冷酷无情，也不要自己的亲生子，她说她是个坏女人。
但是他不相信。
他相信母亲是绝对爱他的。 她离开这所房子，是不得已的事，她自己的话一定被掩盖了。 他心中有一位一直闪闪发光的母亲。
是的，他用了“光万丈”一词。
终于，去年12月底，他和母亲见面了，非常兴奋，不安。 但是一开门，他看到的不是温柔的母亲，他对她父亲的蔑视和厌恶在母亲眼中。 午饭的时候，他母亲居然在这里十几个人面前诽谤父亲，说话很刻薄。 他真受不了有人侮辱他的父亲，踢倒桌子，打了他母亲一巴掌，带着他父亲逃到家里。
整整一个星期，他都躲在自己的房间里，谁也不想见，什么也不想说。
他思念了十几年的母亲，但并非如此。
他估计在重逢时不得不从母亲嘴里听到她离开了。
他渴望母亲的问候和爱情。
他渴望母亲的爱。
只要母亲说爱他，他就完全接受了她，允许她在他成长的过程中缺席。
然而，现实是他出乎意料地害怕，他生气了。
愤怒之后，是长期的悲伤和抑郁。
他感到完全失去了母亲。
听了他的话，我鼓起勇气亲自去问父母，提议先知道发生了什么事。
一周后，他给我发了一条消息，他在父母那里找到了答案，结果不怎么好，但他松了一口气。
他终于确信母亲离开是因为与父亲的爱没有了。 她不再是他父亲的妻子，但永远是儿子的母亲。
尽管心里不是那个温柔的形象，他终于找回了自己的母亲。
他平静地接受了自己的命运。
妈妈并不是不需要你。 这对他来说是很大的安慰。
04
正和一位宝母说着话，她的女儿才四岁，今年九月就去幼儿园了。 过了一会儿，女儿在家和她生气，她说:“我不玩。 抛弃你”。
她有点吃惊，对女儿说:“谁说了那样的话？ ’女儿不听她说的时候，老师说是这样说的。
母亲问她是否喜欢幼儿园老师，女儿拼命摇头。 我也在抵制去幼儿园。
所以，妈妈经常在家玩“转过身去”的游戏。 不愉快的事情发生的时候，母亲故意对女儿说“你不要听话，把你转过身去吧”。 女儿伤心地哭。 妈妈马上抱住了，说:“妈妈刚才耍了你哟。”女儿终于泪流满面地笑了。
这个聪明的母亲使用这样的游戏，让女儿相信老师也和母亲一样，在和她玩游戏。 那样的话，她年幼的心就不怎么受伤了。
05
但是，在现实生活中，每次孩子吵闹，母亲中也有人会大声喊“再吵一点，妈妈就不要了”。孩子听了，也许真的很快就变得温顺了。
这个看起来发挥了很好的作用，但是经常这样对孩子说的不止是后患。
对一个孩子来说，母亲是他的世界，如果母亲不希望他，天塌下来，他就会产生失去大避难所的不安和恐惧，从此失去了安全感。
安全感是人类最基本的心理需求。 没有安全感的孩子会变得自卑、拘谨、讨厌探索、讨厌与人交往。 他认为他不值得被爱，所以大家不能接受他。
同时，在家里，经常吵闹，他用这种方式吸引父母的关注，用这种方式探究父母的关注程度。
我看过一个新闻。 湖南长沙六岁的孩子，吃饭时浪费粮食，妈妈说:“你不听这么说，我就不要你了。” 他相信是真的，打赌，打算一个人坐公共汽车去老太太家。 幸运的是，细心的公共汽车司机发现这孩子有异常，就把他带到公共汽车站，孩子免于意外。
孩子经常无条件地爱着我们。 那么，天下的父母，我们怎样才能不辜负孩子对我们的爱呢？
希望天下的父母也是深厚的父母。
