中国平安_“AI不孤读”——中国平安“青少年科技素养提升计划”重庆启动仪式隆重启幕

2019年12月11、12日，由中国下一代教育基金会、平安生命重庆分公司、重庆市教委共同举办的中国平安“AI不孤读-青少年科学技术素养提高计划”重庆开始仪式和校长班成功举办，奉节、石柱、云阳、城口等17个区县、50个村的小校长和学校代表结束了培训。 在启动仪式上，50个村小“全国科技素养实践学校&； 平安智慧小学》。

21世纪是知识和经济全球化的时代，教育领域对创新型、综合型人才的培养需求日益增加，世界各国纷纷进行基础教育改革，特别是20世纪80年代美国开始的STEM (即科学、技术、工程、数学)教育在世界引起广泛关注和影响。 近年来，代表美国、英国、德国的许多国家制定了国家战略高度促进STEM人才培养的政策措施，形成了在世界范围内引领科技发展和人才培养的新潮流。

为了提高乡村儿童的创造和创新能力，中国今年正式启动了“青少年科学技术素养提高计划”。 拟通过开发科技素养学校教材、设计科考包、建设科研实验室、培养教师等方面重点支持全国贫困地区小学，建设“全国科技素养实践学校”，以科技之光给予中国村的智慧教育，探索科学与科技创新。 本次《青少年科学技术素养提高计划》课程由南京师范大学教育科学院院长、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部普通高校课程标准组织人员区建军领导编辑设计。 教材主要设置了人工智能、生命科学、智能制造、航天、农业科学五个课题，与国家科学技术课程相结合，融合了科学、技术、数学、艺术等学科知识，对国家科学技术课程进行了补充和开拓。 本次将其纳入“全国科技素养实践学校”重庆地区共50所，重点培养乡村儿童发现问题、解决问题的能力，为实现公平优质教育奠定坚实基础。

在训练现场，参与项目教材编制的国内知名教育专家深耕小学科学教育第一线教师为参与训练的校长提供了丰富的科技主题课程，在科技化教育、课程设置、教学目标和方法等方面进行了系统化、深入分析，帮助校长确立科技教育思维。 小学的科学教育不仅仅是科学教育和科学教育，而是多学科的融合教育。 目前，乡村学校面对教师能力弱、教材教具不足等现实问题，参加校长也表示愿意切实推进小学科学教育，提高学生的科技素养。

2018年以来，中国平安“村教”项目在重庆实施“4+1”规划，在当地平安智惠小学开展“学校支持”“校长训练”“教师训练”“教育行动”扶贫，旨在改善贫困地区教育质量，提高学校教育水平，帮助教师能力建设。 扶贫先扶智，将来和平“村教”项目将继续推进教育扶贫工作，帮助新时期建设美丽乡村。