语文_小学语文：如何快速准确理解词语？请家长收藏，告诉孩子

因为语言的多义性和使用上的灵活性(可以暂时改变用法和词性)，也有离开特定的语言环境难以理解的语言。 因此，在复习中要重视让学生“向前看向后”。 以下要提出一些理解语言的好办法。

(1)运用组合法理解语言；

因为一个单词通常由几个单词或者几个单词构成，所以可以把单词的意思、语义分开理解，组合起来理解。 就像“忠勇”一词，忠诚意味着忠诚，“勇”意味着勇敢，“忠勇”可以解释为忠诚勇敢。

(2)改变字句理解词语

汉语的词汇非常丰富，有些词语可以用意思相近的词语来替换，有些词语可以比较理解。 “蜻蜓眼睛大，结构复杂。 ’这里的“复杂”可以换成“不简单”。

(3)联系上下文理解词

读书的时候，要更加仔细地思考，然后在课文中找出相关的词语、句子、段落，说明要说明的词语和句子。 “七颗钻石”一文中有“望外”一词，少女为了生病的母亲去找水，却到处找不到水，她累得睡在草地上。 醒来时，她发现罐子里装满了干净的水。 “出乎意料的高兴”并不容易理解遇到意料之外的事情时非常高兴。

(4)在具体的语言环境中推敲——把握变化

有些词在实际使用中词义发生了变化。 对于这些有表现力的语言，在教学中可以指导学生分析语言环境，推敲推测，把握变化。 例如:“他借了一本杂志，贪婪地读了。 ’贪婪的本义是贪婪的。 放在句子里也说不出来。 让学生思考句子在说什么，一想到“贪婪”的意思，就能理解这里的“贪婪”不能满足，着迷的意思。

(5)同义词法

遇到学生不懂的词语时，给学生找那个词语的同义词，比如“美丽”这个词，告诉学生那个同义词很漂亮很美。 等等。