孙小果母亲和继父各获刑20年_育儿避坑指南:最后的母爱不是100%,而是剩下20%给小孩成长

母亲是神圣而伟大的代名词,人们总是说“女人很弱,为了母亲会变刚”。 父亲总是忙于维持家庭的物质生活保障,母亲比陪伴孩子成长阶段更为亲密

成为母亲一定很疼爱自己的孩子,毕竟是自己的身体肉,孩子出生后想给孩子一切,非常希望孩子有一个光明的未来,心里的一切都碰到了孩子,照顾着孩子的一切。

有父母说:“我付出了孩子的一切,孩子也看到了一切,理解了我的期待,有了这样的意识,他更顺从,知道自己该怎么办,我的努力也没有浪费。”

但事实是这样吗? 百分之百对孩子的关心是,孩子的真实体验是怎样的呢?真的百分之百帮助了孩子的成长吗?

其实,很多母亲都踩着育儿的坑。 今天在这里,我们考虑最后的母爱不是100%,而是剩下的20%让孩子长大。

孙小果母亲和继父各获刑20年

1 :投资孩子百分之百的母爱会有什么结果?

1 .儿童形成很大的依赖心理

有一位母亲非常温柔,疼爱自己的孩子,认为孩子是自己的生命,不愿意任意承受孩子的一切,不愿意折磨孩子,有的事情是孩子能做的,也不让孩子做。 这样的行为,长期以来孩子依赖心理,天塌下来也觉得母亲会支持,他们不认为母亲也是弱女性的作用。 只要自己撒点什么,心软的母亲就会想帮助自己,这样的人是无法独立生活的。

2 .产生反抗和反抗的心理

这是与上级完全相反的结果,面对母亲的过度干涉,也有孩子感到自己受到控制和束缚。 其实,我知道母亲对自己很亲切,是爱自己的表现。 但是,也有孩子觉得这份爱太重,窒息。 有可能做出反抗的行动,也就是反抗的表现。 另一个是,年龄成熟了,想通过行动离开母亲。

我的朋友和我说,她的儿子有多可爱,虽然每天都有不能和自己说话的事情,但是上小学以来发生了变化,昨天在自己寝室的门上挂了写着“私人时间,禁止入内”的招牌,锁上了门。

我听了之后说:“孩子也需要自己的私人空间,不要太在意孩子,也许给他们自由比较好。”

否则,泛滥的母爱就像泛滥的洪水,不是河床中的溪流的能量,而是破坏力和灾害。

真正爱孩子的父母,不是放纵自己的心情,而是及时束缚自己的爱,放弃孩子,让孩子更好地独立成长。

孙小果母亲和继父各获刑20年

真正的母爱,就是好好的退出

哲学家弗洛姆说:“母爱的本质是关心孩子的成长,也就是孩子希望自己远离,体现了母爱的特殊性。 母亲必须容忍与孩子的分离。 在这个阶段,母爱成为极其艰巨的任务,他无私,要求给予一切,而且不追求所爱者的幸福。

强烈的母爱不是孩子的永久占有,而是好好退出,母爱的首要任务是和孩子亲密,保护孩子的成长,这是80%; 第二项任务是与儿童分离,促进儿童独立,这是其馀的20%,确实是最重要的20%。 这是最终目标的达成,是孩子独立迎接生活挑战的开始,也是孩子自身创造未来的新开始。

所谓分离,并不是让孩子渐渐远离,而是放弃对孩子的爱,渐渐调整爱情,从而明确地知道应该从某年某月某日的哪一天开始与孩子分离,这里的分离已经“感性化”。 其实在孩子的成长中,分离已经开始,贯穿着人的一生。 母亲怀孕10月后从母亲的身体开始,随着脐带被切断,孩子和母亲在人生中第一次分离。孩子到了断奶期,离开哺乳一个人吃饭,离开抱子一个人走路,离开监护一个人外出……其实分离正在慢慢推进。

我们甚至可以理解,成长与分离主导着一件事,成长是孩子的变化,分离是父母围绕着变化的角色调整。

父母对孩子生活的参与程度逐渐减少,作用范围稍微缩小,为孩子的成长发展留出更多空间,是非常正常的心理调整。 蒙特梭利说:“当我们控制自己,不再教育孩子积分时,我们就会把孩子从我们成年人的影响中解放出来,放在适合他们成长的环境中,他们会大大增强对自己智慧的信赖。”

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3 :如何给予孩子自由,让孩子长得更好?

1 .给予儿童独立的自主空间

让孩子自立的空间,只要孩子不伤害自己和他人,不破坏环境,孩子就可以有自由活动的机会和私人的空间。 孩子也在自由的空间里做自己想做的事情,发泄内心的负面情绪,以免父母随意干涉,对孩子身心的和谐发展和能力的培养是非常有益的。

2 .自由支配儿童的时间

不影响孩子的学习成绩,给孩子足够的自由时间,有助于孩子学会独立自主安排事物,提高生活的独立决断力。 在这个可以自由支配的时间里,孩子可以做自己想做的、感兴趣的事情,也可以根据自己的情况提高自己的能力。 给孩子更多的自由支配时间,增加孩子的幸福感,学会独立思考,为孩子创造力的发展奠定坚实的基础。

3 .让孩子自己做出判断和选择

家长们在孩子成长过程中所扮演的角色不是管理者,而是领导者和建议者,成为孩子的参谋,不能把自己的想法强加在孩子身上。 面对重大的人生选择,关系到孩子自身利益的孩子最了解自己的人生。 他们更清楚自己需要什么,不要代替孩子选择。 不要完成孩子没有作为父母完成的愿望。 必须让自己做出判断和选择。

4 .培养儿童的独立生存能力

独立自主是健康人格的表现之一,从儿童中有意识地培养儿童的独立自主能力有助于儿童今后的发展。 特别是母亲的作用,不能过分溺爱孩子。 放手让孩子掌握独立生存的能力,也是今后分离的坚实基础。

父子关系不是永久性的占有,而是人生中深厚的缘分,我们不能让孩子感到童年的瘦弱,也不能让孩子感到大人窒息。

成为父母是心灵和智慧的远征,不仅要成为父母,在人生的许多时候都应该知道进退,这个道理,我们教给孩子,也是留给孩子的宝贵财富。

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