最近2年,社会上“教师热”很高,参加教师资格考试的人数也增加了。 很多参加小学教师资格考试的考生对于复习小学教材课程2尤其头疼。 这个考试的范围很广,涉及教育学、心理学、学科知识、教育心理学等相关内容。 试验法灵活,难度高。 对考生综合能力的要求很高。 今天,我们教考生如何简单地应对小学教材课程2。
一、考虑情节
小学教师资格教育知识能力的问题型问题量,选题20题共计40分,简单答题3题工人30分,材料问题2题共计40分,教育设计1题共计40分。
考试的范围来自教育学、心理学、学科知识以及教育心理学方面的知识,范围很广,复习必须准确才能通过考试。
考试难易度呈逐年上升趋势,调查形式越来越灵活,考生必须更加深入地理解和利用考试内容。
二、考试规则
按照往年的问题,与问题相关的知识点也越来越多,一些超纲要问题,如18年下半年出现的特殊教育,给考生准备考试带来了很大困难。 接下来,让我们看一下每个问题类型的测试规则
18年两次教师考试对比分析结果显示,教学基础部分增多,相关问题类型包括选择、简单回答和材料问题,复习任务较大的学生指导、班级管理和教学设计考试占有率有所增加,但提高幅度较小。 这些部分除了教学设计以外,学生指导和班级管理往年每次考试都有变动,基本上两者合计占10%,但最近两年班级管理较少。 到这一部分考试主观问题多,现在主要是选题,问题量少教学实施的下降明显,这一部分迄今为止是调查的重点,但在18下半年考试中所占的分数下降了20分,比例大,大家不应放松复习这一部分,教学评价调查情况比较稳定
三、复习方法
根据小学教师的考试情况和纪律,我们可以采用以下几种方法准备考试
1、理解,协助背诵。 因为考试范围广,内容必然多,检查形式更加灵活,对知识的了解更加深刻,所以大家准备考试时不要认为只需磨练知识,简单的记忆就能通过考试。
2 .反复阅读,试试回忆。 因为参考资料很多,所以怎么能记住更多的知识点呢?大家要多读几遍,试着回忆一下,采用这种方法,增加知识的熟练度,考生多不接触教育理论的知识,这些知识对于很多考生来说既无聊又难理解,所以勤奋地看
3 .注意复习重点。 我们想通过考试,答案是95分比较保险,要注意复习的重点,不要把主要精力放在简单的答案上,这个题型的复习范围广,难以背对考试题目,费时不高兴,我们主要能抓住两分,选择和教学设计的复习 选择问题需要理解和简单的记忆,只要能在理解的基础上进行简单的记忆,用自己的语言写出答案即可。
考试时间逐渐临近,还没有开始复习的伙伴会加油的。 时间短,任务重,诱惑多,要敦促大家坚持复习。