主题教育和脱贫_贵州深入推进脱贫攻坚专项整治—— 摈除“花架子” 奔着硬仗“打”

脱贫攻战场，看实章，看战果，是检验主题教育成果的最好方法。

为了以严格的做法战胜消除贫困的攻防战，在主题教育期间贵州省连续开展“五项特殊管理”，在第一次主题教育集中管理取得阶段性进展的基础上，第二次主题教育进一步贯彻，以刃内自我革命精神，真刀真枪解决突出问题，开展新的“五项特殊管理”，按时高质量

实施项目化推进

摆脱贫困的工作是实用的，摆脱贫困的过程是牢固的，摆脱贫困的成果是真实的。

在深入推进消除贫困专业建设中，前进越快，面临的矛盾就越尖锐。 为加强政策执行，确保攻击性做法正确，我省各地各部门制定了特别整备方案，组成工作专业班，推进工程化、项目化、清单化。

紫云自治县以领导干部“三个下沉”、领导干部“三个家”为线索，确保1400多名干部在消除贫困的最前线奋斗，足迹遍布全县174个村庄(社区)，全力集中在消除贫困的第一线解决民众的忧虑。 铜仁市万山区加强对基准压力的责任、对焦对象、对症疗法、表格统一，推进松软地方党组织建设。 明确了石阎县对症思想意识弱化，“四个意识”淡化，党建工作虚化，基层组织软化，服务大众边缘化等问题。

第二届主题教育开展以来，全省各地纷纷制作工作总帐，明确“施工图”“日程”“任务书”，执行会计销售编号，不留死角，一个一个抓到底。

加强跟踪管理

经过深入调查研究，问题在第一线被发现。

第二届主题教育开展以来，册亨县坚持“一线工作法”，制定了“自我调查自我纠正清单”，围绕高级别、大众提议、自我调查等方式制定了问题清单，检测出问题2320件，制定了改进措施2548条。 另外，册亨县制作了“问题销售编号列表”，构成了13个消除贫困的监督组，制作了销售编号列表5620项目，确认了期限内销售编号已经完成。 黔东南州各级干部强制性解决辍学问题，通力合作，正确征集、跟踪监督，将辍学问题清单变为弥补脱贫教育保障小板的“成果清单”，以群众微笑检验主题教育成果。 铜仁市碧江区由“细、严、实”三字决定，抓好专业整顿，不顾侵害群众利益问题，切实推进主题教育。

在全省各地，很多干部职员听取民众的声音，调查民意，听取民意，解除国民的忧虑，继承这一宗旨，广泛听取大众的意见，深入观察分析问题，严格坚定地改革，切实推进主题教育。 在减贫战役中，我省坚持具体把握，探索自我调查、监察、问题销号、责任解释责任等工作机制，把专业维修工作进行到底，牢固联系，有序推进，专业维修工作整体状况良好，取得了阶段性成果。

坚持标本兼治

制定计划后行动，深思熟虑后行动。

在专业整治期间，思南县委成员带头，深入28个乡镇(街)，下蹲调查，举办座谈会，坚持个别采访等方式，带问题深入田头，为减贫一线征询民意，整治总结，深入融合主题教育和减贫难关。

印江自治县板溪町小毛村由于集体经济发展缓慢，村支“两委”不富裕，在松软的党组织“回顾”中，再次成为松软的地方党组织。 深刻认识到问题后，该村认真分析问题，以不停止誓言的坚韧性为目标，对违反初心使命的各种恶习给药。

除了思南县和印江县，在主题教育期间，我省各地各部门加大力度防治源流，将“今改”与“长久立”联系起来，加大力度堵洞，补充短板，加强保障，加强整治集中建设，集中解决群众强烈突出问题，实施相关制度规定，整治工作深入

目前专业维修工作还在进行中，为了避免“盲人摸鱼”“闭眼捉麻雀”，大家深入基础把握问题，看清问题点，深入挖掘根本原因寻求实际技巧。 坚持尖锐的出场，追求正确性，坚决承担消除贫困的重大政治责任，体现了几百年来对绝对贫困问题开始总攻击的主题教育“干事创业者承担”的目标。 (梁圣)