幼儿园教师需要培训_学为人师，行为世范——康桥公学幼儿园教师礼仪及中西餐礼仪培训

作为“人的灵魂技术人员”，教师不仅承担着教育者的责任，而且以自己的专业素养教育知识，教育孩子，还承担着立德树人的重担，以自己的好形象、言行启发幼儿，感染幼儿，成为幼儿学习、模仿的典范！

为提高幼儿教师的素质修养和礼仪规范，2019年11月2日，康桥公学幼儿园全体教员参加了教师礼仪和中西西餐礼仪培训。

你为什么要进行礼仪训练？

礼源于心，仪源于外表。 礼仪是人们约定俗成的律己敬人的表现，是以外在形式展示人们内在修养的展示。

在文化培养和礼仪培训方面，康桥公学幼儿园谨慎，认为教师的责任不仅体现在课堂上，也体现在生活的各个方面。

特别是对幼儿来说，他们正处于探索、模仿世界的时期，教师们需要指导良好的道德修养。 所以，要对老师们进行礼仪训练，势在必行。

本次礼仪训练主要包括教师礼仪训练和中西西餐礼仪训练两部分。

教师礼仪是指教师执行教育、教务活动、职务时必须遵守的礼仪规范，有自己特定的适用范围和特定的适用对象。

比如，幼儿老师应该怎样对待监护人，怎样握手，怎样安排每个监护人的座位，这都是教师应该掌握的基本礼仪。

因此，在这次礼仪训练中，李社长分别从正装礼仪、电话礼仪、接待礼仪、握手礼仪、席次礼仪等方面，从多方面训练教师们。

为了方便老师们的理解，李社长每讲一个环节，就让老师们出演舞台，进行模拟表演，使所有教师的礼仪深入老师们的心中，形成了老师们内在素质和外表形象的具体表现。

康桥公学幼儿园致力于培养具有国际视野的终身学习者，不仅有双语园，还有国际园，因此理解西方文化，学习西方礼仪也是不可或缺的。 所以，在教师的礼仪训练后，李社长带着老师们开始了西餐礼仪训练。

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从宴会的形式、宴会的要求、宴会的礼仪要求等方面，李社长先总结一下，再向老师们说明如何排列西餐的餐具、西餐的菜序如何、东西饮食的注意和礼仪如何不同、不文雅的饮食行为是什么

老师们学会了热心学习，认真听，直接参加，放餐具和餐巾。 在这里举手，拄着腮杖笑的时候，老师们的仪容很明显，没有蕴藏教育的力量。

通过这次的礼仪训练，老师们不仅了解日常生活的礼仪规范，而且明白用自己的言行隐含地影响孩子，真正的“人之师，学习行为的世界”，浪费了自己的时间，不应孩子们的期待，培养康桥