梦想_"高中艺术素养班"汇报展示《致敬梦想》系列四在北京举行

2019年《倾向基础教育——加强高校高质量教育资源的统一——市属艺术、体育高校辅助经费》项目(以下简称“高参高”)——高校艺术素养班”逐步报告，展出“敬意之梦”系列——梦远近在北京召开。

活动由北京市教委主办，北京舞蹈学院承办，北京理工大学附属中学、北京师范大学实验中学丰台学校和北京师范大学实验华夏女子中学等赞助。

据介绍，2015年，北京在“高中入学中贯穿培养艺术类高中和基础教育”，以美育教育为高中水平，高中和艺术教育素养班共同运营等新方法，达成了培养计划的目标。 同年，北京舞蹈学院接受北京市教委的委托，与北京理工大学附属中学、北京师范大学第四附属中学和北京师范大学实验华夏女子中学共同运营“高中艺术素养班”，由继续教育学院实施。 “高中艺术素养班”为零舞基础的高中学生，通过学习舞蹈艺术课程，提高综合类(有专业)、特长类(有特长)、普及类(有素养)等的表现能力和人文素养。

2016年，“高校艺术素养班”首次在清华大学新清华学堂分阶段进行报告展示，报告展示的品牌名“敬意之梦”经学生们热烈讨论后最终确定。 2017年和2018年，“敬意之梦”系列2——拍翅飞翔系列3——扬帆起航的报告在中国人民大学进行。 2019年，“敬意之梦”系列4——梦想远在二七剧场公演，充分体现了多年学生实践艺术教育，提高综合素养的具体成果。

来自北京市教委体卫艺处艺术专业的徐春生、北京舞蹈学院副校长王伟、继续教育学院院长、“高参高”项目负责人钟宁、党支部书记兼副院长周鹏，以及各高校校长、副校长、主任及相关领域的领导、专家。

钟宁表示，本项目自2015年9月实施以来，共有北京理工大学附属中学、北京师范大学实验中学丰台学校、北京师范大学实验华夏女子高中和艺术团共计314名学生参加，项目完成了课程总授课时数共计7735节。 项目也关系到高校校园文化建设、社区建设。 同学们通过艺术素养班的参观和实践，提高了综合素养。

今年是项目的第四次完整成果展示。 来自3所高中的学生们，展示了性格舞蹈、中国民族民间舞蹈、现代舞蹈、素质教育舞蹈等10个节目。

《摩尔达维亚》(性格舞)

“萨帕台addance”(性格舞)

“节奏链接”(素质教育舞蹈)

“深蓝色杭盖”(中国民族民间舞——蒙古族)

“同伴”(中国民族民间舞蹈——藏族)

“畑笠”(中国民族民间舞——壮族)

《英雄联盟》(素质教育舞蹈)

《英雄联盟》(素质教育舞蹈)

“夜间动物”(素质教育舞蹈)

“中国风”(流行舞)

“抱梦”(创作)

四年来，项目受到社会各界的关注和支持，北京市教委基教二处副部长王雪青表示，市教委利用艺术类高校和社会力量，将美育工作贯穿培养注入高校水平的构想已经见效，新的综合教育理念打破了以教科书类教育为中心的传统模式，通过课内与校外优质教育资源的紧密结合，高校实现了新的综合教育理念 中新社发杨切摄