教育行业的人_同样是家庭教育讲座，凭啥别人招的人比你多？

在教育业中，有老师由家长带着，家长由孩子带着，孩子由学校带着的有趣现象。 提高学校与家长之间的粘性，似乎成为各教育学校招生、继续上课的重要步骤。 特别是教育部发布《教育部加强家庭教育工作指导意见》以来，家庭教育迅速成为学校的“标准”。

虽然有些学校通过举办家庭教育讲座可以招收几十名新生，但是有些机构讲座在曲目结束时人流散，其差距在哪里？ 什么样的家庭教育讲座能抓住家长的心？

01从专业角度指导家庭教育

家长在家庭教育知识方面普遍缺乏，许多家长在“情感+经验”教育方面缺乏从专业角度来解决问题的意识。

许多家长在家庭教育中强调“四重四轻”现象，重视智力因素，忽视非智力因素的急功近利，重视忽视儿童个性发展的知识学习，重视无视道德能力培养的物质营养，忽视运动等。 出乎意料的是，这些“自我认识”的教育观念已不适合现在的孩子。 学校开展家庭教育讲座能给予家长理念和方向的专业指导，家长是最需要和最喜欢的。

02家庭教育现象的详细分析

目前有典型的家庭教育不足导致的5+2=0现象。 也就是说，5天的学校德育成果还没有固定下来，周末的2天有可能放宽教育消失。

引起这种现象的共同因素之一是“感情失衡”，这是由于学校和家庭教育的不足。

更重要的原因是家庭教育的严重缺陷和社会文化环境的缺陷。 许多家长整天酗酒打麻将，却为了孩子出人头地，为了自己的清洁而把手机塞给孩子，这是孩子学习环境的破坏。

通过开展这方面的家庭讲座，培养家长的学习习惯和意愿，帮助家长创造最适合孩子学习成长的家庭氛围，实现5+2>7的理想教育。

03了解家长在家庭教育中的作用

在社会竞争激化的今天，家长们关注孩子的学业。 其中，许多家长将辅导孩子做作业视为家庭教育中最重要的项目，家庭教育呈现“学业化”的趋势。

父母把全部精力都集中在孩子的学业上，当然对孩子的身心健康、生活习惯、交友情况等缺乏关心和教育。 许多家长是“助教”和孩子学习的“拐杖”。 他们忽视的正是教育孩子作为一个人，做事的基本内容。 这是家长角色的“错位”。

过度关注儿童学业，是家庭有效教育资源的浪费，往往工作倍增。 学生的心理问题也并非主要来自学业压力。 帮助家长正确定位自己的角色是提高孩子学习成果的另一种方法。

04帮助父母站在朋友的立场解决问题

讲座结束了，监护人能否安心地交给孩子，是最重要的一步。 为了让家长从学校的认可中得到信任，老师们应该以朋友的心情为家长解决实际问题，一对一地分析孩子个体的特征，提出有效的方法，让家长乐于申请账目，这次家庭教育讲座成功了。

上述家庭教育讲座的内容，是经过市场验证受家长欢迎的一部分，学校真的想创建家庭教育讲座，成为招生、继续上课的工具，需要有系统、有计划地开展。