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1 .抄写背诵法
2 .情节法
记住内容中表示时间、方向、故事顺序的词语，用这些词语提示以下内容。
比如“观潮”的三四段是背诵观潮时间的变化、潮水位置的变化、人群反应的变化顺序的词语:下午一点左右，很远……人声……一会儿……声音……人群……？ 最近白浪……？ 波浪越来越近……大家……
3 .人物法
4 .方案法
5 .比较法
背诵“自然之声”的第二段，抓住风的特征(自然音乐家)，他翻开树叶时，树叶就像歌手……微风吹过时，就像咆哮声…… 狂风吹过时，像一首雄伟的曲子 .......
六.问题法
②然后“我”怎么办？ (写下手续——回顾——阅读其他部分找到不忽视的东西——列表。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
③最后，“我”做什么？ 关于作者的想象:什么样的人？ 有什么样的生活经验…
利用这三个问题，同学们可以准确快速地背诵这一段落了。
7 .清单法
记忆时，首先要把应该背诵的内容列入清单，简化繁杂的内容，特征化，条件化，一目了然，加深印象。
背诵“圆明园的毁灭”的第三段，列举了许多园内的各种景观，将其分类提取景观名称，加上对应的景观修饰语，官能串联连接，就可以完成背诵。
8 .分为合法
首先分为句子的背后，句子中背着关键词，这样背着句子，然后背对背，用语言连接句子，用句子连接句子，再用句子连接句子。 或者抓住内容的主要部分，然后拉动次要部分，使其背靠背。
在背诵“秋雨”的第二段时，首先能够记住银杏叶的颜色形态，枫树的颜色形态，田野色形态，菊花的仙子的颜色形态。 然后把这些影像连接起来一口气写出来。
9 .耳朵听力
这个方法，一个或者一部分人朗读，大家听。 或者用文本朗读声音，反复听的方法训练背诵比只是反复朗读更有效。
10 .大纲法
11 .扩张法
背着短文和诗歌，可以从开头逐句背诵。 即，背第一句，背第二句，背第一句，背第二句，背第三句，背第一句，背第二句，继续这个，直到全篇。
12 .有关法律
在背诵之前，对文章的构成关系进行说明，例如可以说明前后分、前分后总、总得分总得分总得分等各段落的句子和句子的逻辑关系，例如运动关系、远近关系等。
13 .间隔法
