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教师资格的面试申请已经结束，接下来是紧张的考试的一环，关于面试，我相信很多小伙伴都很困惑，教师资格的面试很难吗？ 面试的流程是什么呢？接下来是解决这种混乱的编辑。 注意:河南人事招考，最新考试信息一、掌握教师资格面试流程
进一间试验室
考生入场
考生带着考证、身份证等相关资料进入候诊室。
②身份验证和资格审查
评审员逐一核实考生考证、身份证等资料原件，组织考生签字，记录考生名单。
③诚实教育
宣读《面试者规范》、《国家教育考试违规处理办法(摘录)》和注意事项，发行《面试手续》。
④组抽签
根据考生考试部门、考试科目、面试室的设置等情况，将考生分组，组织考生进入问题提取室提取问题。
二进萃取室
①监考人员根据考生抽签的顺序，根据面试室的考试进展情况，每20分钟让考生进入评分室。
②核对考生基本信息与考生名单是否一致，组织考生签名，抽取系统考生信息。
③指导和协助考生注册面试评价软件系统，通知考生考试问题与考试部门、科目一致，指导和监督考生抽取面试问题(幼儿园级考生从抽取的两个问题中选择一个)，印刷面试问题清单。
④这批考生抽出问题后，一并分发准备课(活动设计)报纸。
⑤考生拿着考证、问题清单、备考(活动设计)纸去备考室。
3进入准备室
①考官要检查考生的基本信息是否与考生名单一致，组织考生并签字，尽早把违禁品(包括教材)放在指定的地方。
②考官安排考生的座位，分发准备课(活动设计)的稿纸。
③写教案的时间是20分钟。
④准备考试15分钟后，考官提醒考生预约的剩馀时间为5分钟。 5分钟后宣布准备时间到了，考生中止了准备。
4结构化问题
考生将考证、问题清单交给面试官。
①面试官通过面试评价系统，从考试问题库中随机抽出2个规定问题，通知考生提问，请考生回答。 时间大约是五分钟。 (考试工作人员开始录音摄像。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
②面试官根据考生的表现，制作相关的评价记录。
③考生的回答是否结束，回答问题超时的情况下，面试官要求考生开始试谈(示范)。
五试谈
考生开始试谈(示威)是15分钟。
②面试官根据考生的表现，制作相关的评价记录。
③考生的试谈(示范)超时，面试考官让考生结束试谈(示范)，开始答辩。
六答辩
①面试考官根据考生的试讲(示范)情况，提出2个问题，要求考生回答，时间为5分钟左右。
②面试官根据考生的成绩，制作相关的评价记录。
考生答辩后，将教案(活动示威方案)提交给面试官，马上离开面试室。
二、你怎样准备课程？
1 .确定教育目标。 主要体现知识和能力目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标三个方面。
2 .确定教育的重点和难点；。 重点明确，难点适当。
3 .设计教学过程。 步骤合理、有序、要符合学生认识特点和规律的设计是切合实际的，根据能发挥学生主体作用的学生实际，合理选择教法的整个教学过程应突出重点，突破难点。
三、回答问题
回答问题前要做自我介绍，即使面试过程中没有这个项目，也要自己积极努力。 这样考官就可以初步了解你的优点和性格。 自我介绍总结了突出自我，展现个性这8个词。 要有自信，充分表达自己所教科目的热情。
结构化面试问题解答原则:
根据事实要求:要回答考官的问题，必须根据本人的实际情况，正确处理考官的问题。 寻求事实不仅在面试中容易赢得考官的信任，也是人类行动的基本原则。 如果被问到无法回答的问题，诚实承认“不知道”而道歉，还是随便推测，简单评议为好。
临机应变:一进入面试会场，很多人被动，脑子里一片混乱。 其实考生积极出击，被动主动，把话题重点转移到自己熟悉的知识面上，再给考官合理的建议，自己的对话清晰，头脑灵活，反应敏捷。
3、逻辑严谨:面试时没有任何标准答案，老实说，成功是值得称赞的。 但是，必须严格、分层次地组织，禁止胡言乱语，任意捏造，给自己的面试打折扣。 注意:河南人事招考，最新考试信息及时掌握
四、如何试谈
1 .进入试话场所
(1)没有被引导到考场的话，请进去敲门。 如果面试官说要进来，请轻轻推门进去。
注意:从门口到讲台的路程也是面试官观察你的时候。 所以，走路的时候一定要挺直腰背，保持精神，留下深刻的第一印象。
(2)如果有人被领到试听场所，必须礼貌。 进门前打个招呼。 比如面试官们在等着。
2 .试谈
(1)内容:开门见山表明自己教授的科目内容，对象是几年级学生，第几堂课。 例如新课程标准小学语文第九卷第二单元第二课第一课。
(2)语言必须是教师的职业语言:普通话。 如果你开口是乡土的话，你现在已经通过了。 普通话一定要标准，发音清晰。
(3)音量:音量大。 不要以为自己面对的是几个面试官。 你必须把他们想象成班上的孩子。 声音听不清，一切都是徒劳的。
(4)音调、语调须加上抑扬顿挫。 需要重音、轻音、拉声、节奏性。 千万不要口头禅。 比如，是吗，是吗，是吗，这个等等。
(5)语速:语速适度，不要太快。 也许有人太紧张了，一上台就滔滔不绝。 好像在急着执行任务。 结果10分钟后，不知道自己在说什么，面试官们什么都没听清。 尽量减慢速度，也可以缓解紧张的心情。
(6)仪容:抬起头挺胸，目视前方。 双手可以自由放在身体的两侧。 也可以放在讲台上。 不要跺着脚。 视线有时环视讲台下面，与面试官眼神交流。
(7)板书:粉笔字也是教师的基本工作，字写得整整齐齐，板书的布局也要好好把握。 不要挤在一边，要照顾左右学生。 五、问题答辩
考官围绕考生的试谈(或示范)内容和考试项目进行提问，考生答辩的主要是调查考生的压力能力和综合素质。 答辩说话流利，诚实，千万不要撒谎。 不要假装不知道能不能回答问题。 打断面试官的提问，不要找借口。
