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他的思政课，不仅仅是三尺台
——记得全国高中优秀中青年思想政治理论课教师选拔优秀资助计划为教师、省教育名师柴勇
图为柴勇的授课现场。 柴勇供图
[热心人说]
思政课教师是理论与现实的联系人、历史与未来的联系人、问题与解答的联系人、继承与创新的联系人。 思政教育要慢，深浅，长期工作。 我必须向着成为一名好老师的目标不断努力。
——柴勇
走廊、教室、图书馆……进燕山大学，到处都可以看到学生读书的样子。 11月20日7点30分，燕山大学西校区第二教室楼，能容纳100人以上的106间教室基本满员，离正式授课还有30分钟。
学生们这门课是柴勇的“思想道德修养和法律基础”。
2004年，柴勇来到燕山大学，成为思想政治理论课教师。
他把教室看作自己的战场和阵地，探索独特的教育方式他策划了“红色旋律”系列的活动，建立了“星火书院”的学习平台，与学生一起饰演青春的15年老师的一生，柴勇进入了无数学生的心中，陪伴、支持和证实了他们的成长。
他被全国高校优秀中青年思想政治理论课教师评选为优秀资助计划，获得全国思政课教师影响力指定人物、河北省教育名师、河北省“三育人”先进个人、秦皇岛市师范兵、燕山大学教育示范兵等荣誉称号。
“思政课为什么这么无聊？ ’他说
每上节课，柴勇都结合学生的特点，积极探索高校思政课新的“开放方式”。
上课10分钟前，教育画面上显示了巨大的二维码。 “同学们，打开学习通APP，我们今天的签名方法是“老师和学生自己签名的方法”，只有你和我一起进入镜头，签名才成功。”
二维码旁边显示的人数增加了。 “现在签字的同学有118人，还有还没签字的同学”这时，没签字的同学陆续上台，和老师拥抱，自己签字。
在第45节的课上，柴勇熟练运用了APP的回答、投票、动人等功能，所有同学都动脑筋，成为班主人。
谈论中国特色的社会主义进入新时代时，柴勇带领学生回顾近代中国的苦难历史，说新中国是从鸦片战争中成立的。 其间，中国地图、林觉民的《与妻书》等文字资料陆续出现在学生面前，让认真听的青年学子产生了共鸣。
“思政课为什么这么无聊？ ”柴勇说，老师理解、理解和理解理论，通过当今人们最关注的事例表达了课堂上的基本理论，学生自然地理解爱国、献身和责任。
“柴老师讲课幽默，内容多，分量大。 ”一年级的高时斌说“在抱怨”听柴老师讲课，时间太早了。
“信仰马克思主义，热爱教育事业，把教育作为人生最大的幸福。”柴勇说道，“教室成为了他人生价值的实现形式。”
和学生一起演出青春
“红色旋律”埋下种子，用“四个火”点燃信仰，在职场传承，发扬。”
“红旋律”带我去伟人世界，了解他们的不同方面”
"它把我的思想推出冷定理式，增加了人生的厚度，照亮了前进的道路. "
……………
燕山大学人文馆的5层墙壁上，水滴一样的圆形照片被装饰在曲子“没有共产党就没有新中国”的五线谱上。
照片上记录着燕大学子参加“红色旋律”活动的心情。 这些心情都是柴勇和燕大学子一起演出的日夜和年龄。
“十年前设计“红色旋律”活动海报时，不久前选择了“没有共产党就没有新中国”五线谱设计学生墙壁时，我又一次选择了这五线谱，把学生的成长和留言变成“水滴”，在这条“红色航线”上奔向大海”柴勇说。
毕业六年的郭璐，记忆犹新地参加了那一年的活动。 "柴老师利用休息时间和马研会的同学们讨论时事热点，组织活动，为建立充满生命力和战斗力的青年社区而奋斗. "
分秒构成昼夜，昼夜芳华。 15年的教师生活中，柴勇和学生们点燃了“星火书院”“萤火宣传”“烽火调查”“工资火灾采访”四大火。
每周日下午7点，燕大人文馆“星火书院”灯光明亮。 “柴老师带领我们读书，用人手一本一本地读，集中讨论，师生交流，只有几十页文本，我们师生共享思想筵席”“星火书院”的同学们，由于书院的讨论达到了高潮，经常忘记大楼的关门时间
除了上课，柴勇经常给学生“特殊”思政课。 他率领学生参观了山海关烈士陵园、花厂峪革命烈士陵园、李大钊纪念馆等红色教育基地。
“无所不在，无所不在，无所不在，明确思政意识，激活思政资源，有责任随时随地保护土地，有责任保护土地，有责任保护土地。”柴勇说，当师生思想冲突，讲台现场发生强烈交流时，学生脸上洋溢着收获的喜悦。 "作为思政课教师，我感到满意和幸福. "
春风改雨，师有友
“我们总是在一起聊天，有不明白的事情和老师商量，他总是给出诚实的建议。”
“柴老师帮助了我，我很感动。 我觉得上他课的人很感动”
"我认真下课，想给柴老师记录这个学期的成长. "
这些话是燕山大学学生评价思政课老师柴勇的。
2013年毕业的刘子旺，到新疆参加服务西部计划。 “找工作的时候，柴老师鼓励我在新疆发挥才能和野心”，刘子旺说，无论是在举办“红色旋律”活动的现场还是毕业派对，柴老师的话都对他产生了深刻的影响。
“我现在在新疆九年了。 我最近回秦皇岛看望了老师。 我们谈论工作和生活，有时说不完。 ”刘子旺评价柴勇为“师友兼友”。
测量技术和仪器专业的殷承悦是大一的学生，说起柴勇，他兴奋地说:“柴老师给我的印象很深，90分钟的课程，柴老师总是站在我们之间，一点疏远感也没有”。
教师十多年来，许多同学都把他看作好朋友:有的同学在谈论寒假和父亲一起工作的辛苦，有的同学在诉说与家长吵架的懊悔，也有分享学习找到好工作的喜悦……
今年燕大学生的毕业派对上，柴勇先生说:“向着成为好老师的方向前进，只有我能为你们做的事。”
“老师，诚实是其根本，人格是其关键，本立和道生，诚实是师”，这是柴勇对自己职业的理解。 (记者孙也达史晓多)
