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看过能跑，能爬楼梯，在背后转的波士顿电力网红色机器人Atlas，机器人踢足球似乎也不新鲜。 但是，从编程、组件的设置到自己组建、操作机器人队伍，能够操作机器人踢球的足球比赛，我想很多人都没有经历过。
上周末，在Robo Genius全球青少年机器人挑战2019决赛现场，来自全世界各地的约400名中小学生将操纵自己“手工”编程的机器人队伍集中到中国科技馆。
比赛现场，两队参赛学生自行组建改造机器人，通过编程操纵机器人运动，在比赛中随机配合，与对方队的机器人对抗完成任务，充分体现了参赛运动员的技能水平和团队配合能力。
决赛的比赛项目是足球项目“veldi”，该比赛项目于2019年在世界机器人大会上登场。
足球作为世界上第一项运动，是世界共通的文化语言。 融合AI机器人学习和足球比赛，贴近生活，使青少年易于理解，提高学习的趣味性和比赛的竞技性。
和普通的足球比赛不同，“凡尔迪”的特征主要是以6-12岁的青少年为对象。 但是，足球这种体育比赛的竞技性、合作感和乐趣依然存在，观赏性和剧烈的对抗性兼备。
决赛现场，由Robo Genius全球各地比赛选出的中小学生战队经过预选、决赛淘汰赛、半决赛，从河北保定的图灵雄鹰战队一路高举，获得小学组总冠军，同样河北保定的图灵特战队获得中学组总冠军。
从RoboCup开始，为什么让机器人踢足球？
把机器人和足球联系起来不仅是新的话题，青少年，上个世纪“机器人”和“足球”两个项目组合起来的魅力引起了众多技术咖啡馆的关注。
这是机器人足球比赛的祖先，每年一次的RoboCup也会说。
机器人足球比赛的“始祖俑者”是加拿大不列颠哥伦比亚大学的Alan Mackworth教授。 1992年，他以“看机器人”的论文首次提出了让机器人踢足球的比赛。 之后在《计算机视觉:系统、理论和应用》一书中也有发表。 此外，他的团队还陆续发表了一系列关于Dynamo机器人足球项目的论文。
1992年10月，日本一组研究人员在东京组织了人工智能大挑战研讨会，讨论了人工智能可能面临的重大挑战。 同时，还决定开发足球机器人和仿真系统的原型。
经过许多努力，最终研究人员得出机器人足球比赛项目可行、令人满意的结论。 1993年6月，这些研究者们在东京开始了名为Robot J-League的机器人足球比赛。 比赛后不到一个月，来自各国的科学研究者呼吁将这场比赛扩大到联合国项目。 机器人世界杯( RoboCup )诞生了。
第一轮RoboCup比赛于1997年正式召开，为打败人类世界杯冠军队的足球机器人的发展迈出了第一步。 这场比赛取得了巨大成功，有40多人参加(真相与模拟结合)，现场有5,000多名观众参加。 之后的每年，世界上最优秀的机器和人工智能爱好者都参加了。
科技与amp理想的清华大学火灾神队参加了2019 RoboCup
在今年的RoboCup比赛中，科学技术与清华大学联合组成的火神队( Hephaestus )与各国参赛队伍共同竞技，共享人形机器人技术理论和应用领域的最新进展，同时获得人形组三大奖项。 其中包括AdultSize的技术挑战比赛的亚军、Drop-in比赛的亚军以及2VS2足球比赛的亚军。
给下一代打开未来AI世界之门的钥匙
RoboCup联合会的梦想是，到2050年为止组建能在世界杯上战胜人类的冠军机器人队。 2050年有可能让机器人踢人吗？
作为运动，机器人控制球需要视觉、优化、决策和控制相结合，研究人员的技术需要在各个方面进行试验。
首先，足球是机器人稳定性的一大考验。 迄今为止，在RoboCup的脚型人偶机器人比赛中，机器人反应迟缓，站着滑稽地摔倒的情况也很常见，其次，对机器人的视觉识别和引导能力也有非常高的要求，如果视觉识别受到干扰，球已经领先的情况下， 机器人运动员为了不知道规则，在界外继续踢球，如果球没有进入视野，例如被夹在两脚之间，机器人“运动员经常感到困惑。
因此，要真正实现只能踢人的机器人队伍，还有很长的路要走——首先，现在科学研究者的人工智能技术的不断开拓和努力是必要的。接着，在传承水平上，对人工智能、机器人技术感兴趣的年轻人需要继续进入这个领域。
如何让许多年轻人种下这个“AI”的种子？ 这是一个更具趣味性的场景，需要将编程能力和技术思维引入更年轻的学习者，同时也要求开展更多的科普教育合作伙伴。
“我们不是为了考察青少年的能力，而是想让他们进入AI领域。 我们给了打开下一代AI世界之门的钥匙，说想用机器人学的结构动员他们的热情。
谈到比赛开始的初衷时，科学技术最高品牌负责人谭敏先生最好这样总结。 在合作伙伴的选择中，这次携手的是中国唯一的国家级科技馆中国科技馆，有效地说，这是双赢的有益尝试
另一方面，中国科技馆本身致力于培养下一代的创新思维和科学精神，开发了大国的小工匠、科学之夜、入学第一课等青少年科学教育活动。 在这次活动中，中国科技馆将Robo Genius作为第三届“大国小职工”活动的组成部分，将竞技场搬入中国科技馆，以人工智能和机器人丰富科普教育模式，影响热爱科技的青少年。
另一方面，参加的学生中有很多是中国科学技术馆的常客，不知道中国科学馆主办机器人挑战比赛，所以邀请同学参加，周末去中国科学馆参加比赛前的训练。
这也使中国科技馆党委书记、副馆长苏青感慨万千。 在北京举办的小升初和与考试无关的技能比赛，世界上很多孩子都报名参加，得到了孩子家长的积极反应和支持，不可惊讶。
与中国科技馆的合作并不孤独。 在此之前，Robo Genius的发起人一定会选择科学技术，Robo Genius的比赛及其三大比赛将展开在浙江卫视登场的青少年科学技术现实秀“铁甲小野心”。 与创造者之星合作在线开展嘉年华的马云公益财团和湖畔善契财团联合，在杭州市淳安县梓桐町中心小学召开公益比赛等，积累了丰富的经验。
这种增长对于理解科学，进入科学探索非常重要。 在学习AI的过程中重视创造性个性化，可以在青少年用手操作时表现个性。
这是将AI和机器人的学习纳入比赛活动，贴近生活，不仅让青少年容易理解，还优先考虑提高学习的趣味性和比赛竞技性的技术，开始创办Robo Genius的第一期杂志。
