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全国职业大学技能大赛厦门运动员带回7金25银43铜，比去年增加14项
中职组:奖牌排行榜前10名，第2名，第3名来自厦门
高职小组:厦门海洋职业技术学院获两项金奖
在高职集团“电子产品芯片级检修与数据恢复”比赛现场，厦门海洋职业技术学院在该项目中获得金奖。 (图/大会官方网站)
厦门网讯(文/厦门日报记者佟峯通讯员毛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛媛命2222222222222222222222222222222222222222222222
到了期末，我们就通过这份成绩单了解厦门职业教育的现状。 许多人对职务的误会是因为缺乏理解。 职业教育学学什么，有什么用？ 今天所论述的“国选”的金奖故事或许有答案。
【故事1】
实技铸造为真正有本领的高职获得两项金奖
●参加项目1 :电子产品芯片级的检查修理和数据恢复
●获奖学校和学生:厦门海洋职业技术学院郑文杰、郑国伟
●指导老师:赵玉超陈秉考
●参与项目2 :光伏电子工程的设计与实施
●获奖学校和学生:厦门海洋职业技术学院赖志龙黄超顺林升伟
●指导老师:吕月惠许万里
厦门海洋职业技术学院今年“双黄蛋”——厦门高职集团获得的两项金奖来自该大学。
首次参加电子产品芯片级检修和数据恢复比赛，取得全国金牌，指导老师赵玉超的感想。
正如名字所示，这场比赛是检测电子产品的哪里坏了，还原坏了的数据。 第一次参加竞技场，厦门海洋职业技术学院的学生们不知道——过去十几年，他们定期在社区开展“芯片级”家电服务。 赵玉超说，修理店经常“坏了，换主板吧”。 但是，更换主板的话就要数百元。 实际上，更换零件的话很多，是几美分的事情。 出乎意料的是，大学每次去社区，对农村的人气都很高，有些农民骑牛车送来了坏掉的电器产品。
在今年的国际比赛中，学生们意外的是，往年的比赛中检查修理的主板以电脑和硬盘为主，今年扩大到家电，洗衣机和电饭煲等家电产品增加，中间学院的下怀增加了。
第二个金奖项目被称为“光电工程的设计与实施”，超过5小时，首先在计算机上完成工业园区、岛屿等地区能源工程项目的规划、设计，然后在设计的地区能源工程项目的能源供应装置、储能装置、智能控制装置、测量仪器、负荷装置等各个组成部分 实现设备选型、安装配置、电控模块开发、光电管理系统开发、能源工程系统调试检测和能源系统运行维护。
据悉参加学生白话说，建设模拟电站，利用太阳光和风力发电，完成切换。 用不完的电储存在蓄电池里，必要时再启动蓄电池。
指导老师许万里介绍，比赛应对新技术革命和产业结构调整的需求，推进光伏工程技术、电子信息技术等战略新兴产业新能源领域的专业建设和发展。
【故事2】
除了汽车的“擦伤”，还帮助汽车的“美颜”
●参加项目:车身修复(钣金)
●获奖学校和学生:厦门工商观光学校张艺涛
●指导老师:白立业
厦门工商旅游学校学生利用智能系统进行汽车检修后，准备修理故障零件。 (本报记者林铭鸿摄)
这是继去年之后，白立业指导学生在车身修复项目中第二次获得金牌。
由名字可知，车身修复是修复碰撞的车身，不仅需要敲打，还需要电焊等工具。 准备比赛的过程是破坏过程，白立业要让学生把在学校买的汽车门板撞到凹凸，撞到平衡杆，修理。
但是，今年比赛的难易度上升了——现在的车因为运动感增加了很多线，一部分凹陷在线。 这意味着学生不仅要将凹凸的门板复原，还要表现出车体的线弧。
白立业和参加者约1个月就解决了曲面修复的问题。 当然，最有效的方法是练习
准备赛在三四月进入高潮，工作场所热情洋溢，加上门板上的油漆，张艺涛脸都“快要废了”——脸上满是粉刺，不想练习，结果还是不能扔掉，回到训练场。
【故事3】
海沧职业专业“四剑客”分工合作不可能
●参加项目:现代物流综合作业
●获奖学校和学生:厦门海沧区职业中等专科学校
杨灵赖胤宸陈宇许加祺
●指导老师:许邓权/李静清
现代物流综合作业比赛项目为“双十一”诞生——2010年“双十一”，网络相关服务大幅延误，快递爆炸，网民不满，2011年“现代物流”比赛项目诞生。
这场比赛，通过在仓库正确地找到货物，需要句子和武器——理解设备的操作和事务软件的运用，打字快捷，编码练习规范，叉车练习技术，体力练习耐力，解题练习思考……
海沧职的“四剑客”:杨灵是个身材纤细的女孩，身体里藏着巨大的能量，携带着箱号，她什么都能做的陈宇则是一个安静的美男子，谦逊，头脑敏锐但言语不好的“小胖”许增祺是“叉车牛人”队中最年长的赖
李静清说，四个人都有分工，但都是全能的，如果现场发生事故，别人就会支持他们。
【故事4】
去年以0.1分惋惜今年的“王者归来”
●参加项目:机器人技术的应用
●获奖学校和学生:集美工业学校刘龙合高毅强
●指导老师:徐金鹏席鑫宁
集美工业学校教员在课堂上实际操作工业机器人。 (本报记者林铭鸿摄)
徐金鹏带领学生准备“机器人技术应用”时，妻子怀了孩子，朋友和家人总是嘲笑他的长女:妈妈会生什么？ 少女毫不犹豫地说:“机器人！
徐金鹏的岳父解读说看你！ 在孩子眼里，父亲迷上了机器人。
虽然家庭有罪恶感，但徐金鹏和他的同伴相信自己有意义，徐金鹏说自己知道机器人是制造业王冠的明珠。
大口语来说，这场比赛通过设计能够工作的机器人，可以筛选出好坏的小费，还可以堆叠、粘贴。 这是集美工业学校在2017年获得这枚金牌后再次获胜，去年，他们以0.1分失去了金牌。 但是，今年比赛的难易度增加了。 例如，增加触摸屏的编程，比赛时间保持4小时。
在有限的时间内完成繁杂的任务，告诉评委。 语言表达能力和心理素质非常重要。 学生们，教练们平时在很多人面前要求报告。 工作的时候，女学生会打扰，故意提问，试试能不能集中注意力。
徐金鹏说，今年成为“好朋友的姐姐”花了很多时间，告诉学生比赛更重要的是过程。 你现在学习，有一天会惊喜地回报你。
【故事5】
关键时刻冷静下来，在“黑客战争”中输赢了
●参加项目:网络空间的安全性
●获奖学校和学生:集美工业学校胡兴亚张健伟
●指导老师:刘炎火
“网络空间安全”指导教师刘炎火是实际金牌教练，这是他在学生指导下获得的第四位金牌。
从某个角度来看，网络空间的安全例如是“黑客”。 例如，包括分组的混战，比赛可以渗透目标服务器如何保护其服务器。 也就是说，潜伏在对方的系统中，取得帐户密码，获得超级用户权，开始攻击。
刘炎火说，这不是教孩子坏事，所谓好朋友知道他的战斗——你知道如何渗透别人的系统，等于知道如何防止。
这枚金牌还有惊险，第一阶段比赛，胡兴亚，张健伟有失误，拖延时间，直到他们攻击他人时，他人已经筑好了铁墙，没事的两个人慌张，采用手动渗透方式，终于输赢了。
这种逆转和刘炎火平时的训练方法是分不开的。 刘炎火要求平时我们学生们在2.5小时内完成同样的任务。 实际上比赛是3个小时，防止体育场的事故。
【故事6】
老师欺骗学生们得到福建“智能家居”的首付
●参加项目:智能家居的设置与维护
●获奖学校和学生:厦门工商观光学校陈27859凯郑宇解明哲
●指导老师:文兵韩竹萍
陈278凯、郑宇、解明哲参加了这些项目，接地气高:设计手机应用软件，控制家里的智能家具，比如拉上窗帘，家里的PM2.5达到什么高峰，可以启动空气净化器。
根据指导老师的文兵说，它其实包括两部分。 一个是检查，二个是打开还是关闭家里的开关。
但是，只有会议报纸缺少士兵。 除开发手机软件外，其他运动员还要在样板之间完成智能家居系统的设计、智能家居布线、智能家居设备的配置和调整，三位运动员协作，表现团队的工作能力。
该项目于2009年进入国际比赛，这是福建省获得的第一枚金牌，金量不仅出现斑点，今年难度也增加了，如九宫格的解屏模式需要设计。
另一位导师韩竹萍仍然是好朋友的姐姐，她说比赛准备很久很无聊，你要和他们交朋友，有时还得哄孩子们。
【链接】
“国家比赛”的含量如何？
由教育部主办，与行业需求密切相关
全国职业大学技能大会含金量不寻常，由教育部主办，是职业教育中最有权威、含金量最高的比赛。 特别是在中职，普通教育有高考，职业教育有技能竞赛。
但是，参加比赛的学生毕竟是少数，“国家比赛”的获奖对厦门的职务教育会带来什么？ 据市教育局的高教职业教育处处长陈哲新介绍，比赛的背后有“促进比赛学习”的说法。 我们通过比赛推进教学内容完善和人才培养模式改革，推进校企合作产出教育融合，加强“双师型”教师队伍建设，提高职业院校人才培养质量。
他还表示，行业和职业的最新要求正在改变职业教育形态的“国家比赛”与行业需求密切相关，比赛的要求最终反映在学校教育中，教育发生了变化，传统的专业人才培养模式为大会更加接近企业的实际需求。
成绩说明了什么？
鹭岛职业学校的人才辈出
比赛分为中职和高职，其中中职组、厦门代表队的成绩更加引人注目:全国962所中职大学参加，集美工业学校一二三等奖(通称金银铜)奖牌数42枚，全国中职国家比赛奖牌数第二，厦门工商旅游学校28枚，全国第三，厦门信息学校和集美职业技术学校15枚奖牌，全国第38名
也就是说，在2019年全国中等职业国家比赛的奖牌获得者名单前10名中，第2名和第3名来自厦门，前50名中，第4名来自厦门。 这里有背景。 教育部排名计算参加的学生获得奖牌的总数。 例如，3名学生参加某个项目获奖，获奖的奖牌数为3人。厦门的75个奖项按项目计算。
业内认为，这一成绩是厦门不大，职业院校和学生人数不多，一项比赛毫无馀地——全市唯一的学校开设专业。 也就是说，其他地区省队和市队(直辖市、计划单列市)参加，厦门的很多项目在校队上阵。
厦门为什么重视比赛？
为培养科技人才提供强有力的线索
市教育局副局长洪军说:“职业技能比赛的意义可能不是奖牌。
国家级别旨在通过职业技能竞赛，强调精湛的工匠精神，鼓励大多数青年走上技能成功技能传递国家的道路。
洪军表示，当前技术技能型人才短缺的矛盾，根源于教育结构的不平衡，国家不重视职业教育——培养与中国快速增长的经济实力相一致的技术技能人才，进入世界建设强国是一个更长期的想法。
