儿童_让孩子们从书中获得快乐 兰州市举行首届儿童阅读论坛

据兰州日报报道(兰州日报社全体媒体记者孙亚斐) 12月16日，中国甘肃网首次在兰州市东郊学校举行了儿童读书和书香校园建设论坛。 着名幻想儿童文学作家彭懿出现在论坛上，他用自己的体验讲述了绘本给孩子们读书的乐趣。 论坛活动将重点放在使用新教材上，探索大读书、大教育的目标。

在短暂的沟通中，彭懿告诉记者，亲子读书是桥梁，亲子读书是窗口，培养孩子们的想象力，让孩子们从书中得到幸福。 让他们认识到书是另一个世界，养成终身阅读的习惯。 当天，彭懿以自己制作的基本绘本为素材，发表了《远程摄影绘本》的主旨报告，用幽默幽默的语言生动地说明了摄影绘本的过程和重要意义。

市教育局负责人说，阅读能力是未来人才竞争的核心能力之一。 培养儿童亲近读书是教育工作者的义务。 读好书给人力量和智慧，读智慧创造智慧人生。 因此，必须加快教育步伐，彻底改变语文教学的“满堂问”“满堂灌”方式，恢复儿童学习母语教育的精神，使语文教育更加亲切。 要让孩子通过语言学习，体验文字的美丽，体验发现的快感，感受人生道理，掌握表达交流的艺术，从文本中获得智慧和启发，使母语更加亲近。 学习选择，学习批评，教学生个性阅读，学习自主阅读，创新阅读。 要实际反思自己的语文教学，探索语文教学的途径、内容和方法。 如何更有效地推进学校阅读，改革语文教学，这里有老师阅读信念的问题，需要学校管理人员给老师带来领导，使老师感到阅读是学生一生的重要性，也要求老师寻求适合自己、容易投入的好方法。 儿童文学教育是改革语文教学的良方，将儿童阅读教学等教学研究工作与学校课堂教学模式等改革有机结合，通过教学改革平台创新推进语文教学，把语文教学研究重点转移到通过儿童文学阅读解决语文教学改革难点和瓶颈问题上， 以指导学生大量阅读为主要手段、理念、创新方法、创新载体、语文教育教学质量的提高提供有力支持。

在活动中，接近母语的创始人，着名儿童读了推进者徐冬梅做了主题演讲。 活动为期2天，是通过研讨课、指导课、交流课、校长访谈，深入交流儿童读书的良方。 论坛将教材课内外整合，总结本教育，邀请特级教师、接近母语总课题组的核心成员、兰州市东郊学校教师徐世赖，接近母语总课题组的核心成员，大声给孩子读，精读书籍，读群书的实践者沈砂老师开设示范课，供众多优秀点灯者参考