人工智能未来在教育_专家：人工智能等新技术将深刻改变未来教育

11月25日，由中国发展研究基金会、北京师范大学、美好未来等部门主办的联合国教科文组织GES 2019未来教育大会在北京召开。 北京师范大学校长董奇、中国发展研究基金会理事长李伟研究员、教科文组织“教育2030”计划合作协调局局长乔丹·奈德等专家就“面向共同未来的探索”“教育与科技”“学校与社会”“全球教育可持续发展”等议题进行了探讨。 专家们认为，人工智能等新技术应该深刻改变未来教育，关注科学技术与教育的结合，把世界与中国的教育连接起来，把现在与未来连接起来。

董奇表示，未来教育大会着重未来教育，着重科技与社会交流，加强对未来社会与未来教育形态的深入研究，加强当前教育问题及其解决办法的研究，加强科技教育融合的伦理等相关问题的研究。

乔丹·奈德发表了题为“可持续发展教育2030 :跨越世界各国、教室”的演讲。 他说科技正在加速未来。 人工智能、机器学习和新时代数字技术提供了提高现代教育效率的可能性，无论是孩子还是大人，新的学习模式都是从教育与技术的相互作用中体现出来的。

诺贝尔物理学奖获得者斯坦福大学卡尔·魏曼教授以“创造”科学家为主题发表了演讲。 他说:“教育不仅教师学生的信息，更多的实践解决问题，是未来科学家必须具备的素质。 科技与教育相结合，应着重于学生如何有助于获得更好的问题解决能力。

好的未来共同创立者兼社长白云峰发表了题为“召集世界第一的人才，实现教育伟大的梦想”的演讲。 他说，近年来人工智能等技术在教育领域的应用，为教育管理、评价、教师队伍建设、学习行为分析等提供了多个维度的数据信息，给当前的教育理念、方式和内容带来了许多变化，未来的教育需要在生命科学、教育测量、心理学等方面不断投入更多的研究。

(光明日报全媒体记者袁于飞)