为了学英语的英语_德育天地|青岛十九中英语教研组：德育化春雨 润物细无声

高中是人生中苦读的时间，也是青春的相册，对我们的人生起着重要的作用。 爱因斯坦定义为“所谓教育，就是忘记了在学校学到的一切的能力”。 我认为，这应该是学生思想道德、情感态度的培养，出现在学生身上是适应社会发展、终身受益的能力。 社会生活的信息化和经济的全球化，越来越突出了英语的重要性。 英语作为最重要的信息载体之一，其应用能力也逐渐受到重视。 一进入十九中的英语教室，教室本来就不无聊，取而代之的是爱情融入了与心灵的交流。

斯霍姆林斯基说:“要成为孩子真正的教育家，就必须把自己的心献给他们。 只有对学生倾注感情，才能得到学生的信赖和尊敬。 教师对学生的爱是无私的奉献。 教师把神圣的教师爱平等地撒在每个学生的心里，感染他们，教育他们，锻炼他们，培养他们。 要做到这一点，教师在课堂上一直要有爱心，一点也不遗憾。

《读后续书》作为新兴的高考作文题目，不仅衡量了学生的阅读能力，还衡量了学生的书面表达能力和生活感情感受。 小组内的青年教师在准备好学校的示范课之前，英语小组认真地磨练讨论文章的内容，设计各个环节，把学生结合到具体的情况，想象自己面对需要帮助的人时，应该如何做，特别是在教室的最后，升华主题， 师生在优美的轻音乐中齐读主题“Love”诗，表现出温暖人心的人文情感和深厚的师生友谊，师生真的实现了思想与情感的交流。 这种默默的爱让学生体验老师的关心和爱，让学生意识到自己是被爱着的人，是归属的人。

英语不仅语音语调优美，而且应用于各种场合的礼貌用语和情感散文，具有情感感染和启发作用。 一切活动所显示的社会景象，深深打动着一切的心。 一进入英语演讲活动，就进入了色彩斑斓的世界，精彩的演讲就像一幅慢慢传播开来的画卷，描写了令人感动的故事。 比赛中，学生们根据给定的题目“Do Right Things or Do Things Right”来表现自己，同时学生们对现在的道德热点问题陈述自己的见解，培养思维品质。 英语课不再是过去漫长乏味的“满堂灌溉”，而是替代的情况和陶冶。 学生用自己创作的作品展现鲜明真实感人的形象，打开心扉，达成思想性和艺术性的高度统一，在课堂内外时刻发现生活的美，不忘艺术的美。

“乘风潜入夜间，润物安静。 ’教育没有痕迹，有惊人力量的润物虽然安静，却能在安静的地方听到雷声。 用爱诠释青春，用爱演绎美好的人生信念。 我相信，如果把每个学生比喻成小船的话，每个教师都会竭尽全力，鼓起帆，帮助他们走向彼岸

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执笔张广逸

照片|李雪峰张广逸王麒张

供述学生发展所

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