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众所周知，在我国教育史上，学生们一直只有两个长假，寒假和暑假。不同地区的假期时间有所不同，但暑假通常持续两个月，从7月1日到9月2日。寒假通常持续一个月，从1月18日到2月10日。
中小学春秋假要来了
尽管学生们每年在为期三个月的暑假和寒假期间还有更多的休息时间，加上一些法定假日，但我们的国内孩子并不像他们的海外同龄人那样舒适。
以中小学生为例:
目前，在世界上许多国家，中小学生有三个长假。例如，除法定假日外，美国中小学生还有三个长假:春假、暑假和寒假。日本的中小学生也有三个长假:春假、暑假和寒假。英国的中小学也有三个长假。除了寒假和暑假，还有大约20个复活节假期。
因此，相比之下，我国的教育在这方面确实不如其他国家。向你学习不是崇拜外国事物和奉承外国。这样说是有原因的。
众所周知，家庭教育在中小学教育中非常重要。然而，我们国家的长假一直是寒假和暑假。虽然孩子们在度假，似乎有足够的时间和父母相处，但事实上，大多数父母在这段时间都无法休假。
中小学春秋假要来了
父母每天都忙于工作。他们没有足够的时间和精力去关心孩子休息后的学习和成长。家庭教育和没有假期有什么区别？
因此，大多数时候，学习君主都在想，如果孩子休长假，父母也正好在休假，这样父母就有足够的时间与孩子相处，指导孩子的学习，教孩子如何做人，带孩子出去旅游，开阔孩子的视野，让孩子的学习和身心健康成长更加有益？
过去，这种想法可能只是被构想出来的，但现在不同了。不知您是否还记得广东省代表黄细花在NPC和CPPCC会议期间提交的《关于中小学实施春假和秋假的建议》。
提案的具体内容:
在中小学生的长假中，建议增加两个长假，“春假”和“秋假”。春假设置在“五一”前后，秋假设置在“十一”前后。假期持续10-15天，与促进员工带薪休假相协调，以更好地促进家庭教育的发展。
针对这一建议，今年11月1日，教育部官方网站终于对这一建议做出了回复，并回复了十三届全国人大二次会议第1212号建议:
《中小学实施春假建议》仍需进一步总结实践经验，进一步深入研究和评价。教育部将会同有关部门经过认真研究和调查，适时发布相关政策法规。
“及时出台相关政策法规”的含义已经非常明显。从答复的内容来看，这一建议显然已经在试点基础上付诸实施，并有可能获得良好的结果。这意味着我国中小学生一年有四个长假的日子不远了。
我不得不说，如果这项政策能够顺利通过，不但会改变中小学生的假期模式，而且会对我们的教育和成年人的假期模式产生很大的影响。
根据答复:
自2014年以来，浙江省杭州市率先开展中小学春秋假期。自2015年以来，嘉兴的高中也率先在原来的暑假和寒假中增加了春秋假期。
此外，教育部在答复中还明确表示，由于学校假期的调整将极大地涉及许多社会和家庭问题，将结合各地实际情况，在春秋假期的具体推广过程中制定相关规定。
这也意味着未来更多的地区将有更多的中小学，不同地区将有更多的实际情况，促进春秋假期政策。可以说，实施春秋假期基本上是必须的，只能看如何试点和如何实施。
当然，春秋假期政策的实施，对于中小学生和家庭来说，在学习君主的眼里，有许多好处和坏处:
一.中小学生
这对中小学生来说无疑是个好消息。每年还有两次更长的假期。即使暑假和寒假可能会缩短，假期的整体增长也是不可避免的。我想任何一个中小学生都会喜出望外。
中小学春秋假要来了
因为这意味着孩子们将有更多的时间休息、发展他们的爱好和与父母相处，这对他们的身心发展和综合素质的提高大有裨益。
第二，对父母和家庭
对父母和家庭来说，这项政策的实施可以说是非常纠结、痛苦和快乐的。
首先，假期调整后，父母和孩子在一起的时间会多得多，父母会有更多的时间关心孩子的学习。对于整天忙于工作、没有时间或忽视陪伴孩子的父母来说，这无疑是培养亲子关系、帮助孩子健康成长的难得机会。
中小学春秋假要来了
其次，假期和孩子在一起的时间要长得多，所以适当的生活费用是必不可少的。例如，假期和孩子一起旅行，培养孩子的兴趣和爱好，不可避免地会大大增加家庭的经济压力，所以这也是痛苦和快乐的。
但是，从学习君主的角度来看，如果这一政策能够成功地推广和实施，虽然在短期内肯定会造成许多家长的不适应，但对我国教育的长远发展和中小学生的健康成长是利大于弊的，值得我们期待和支持。
好吧，这是你对教育部《关于中小学实施春假和秋假的建议》的一些意见。亲爱的朋友，你是支持还是反对中小学生实行春秋假期？欢迎在评论区留言。让我们分享讨论。
