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近年来，中央电视台“中国诗歌会”的大火让诗歌和书籍充满了智慧和才华，令人羡慕。最近，在马宝圈子里出现了一股“学习诗歌的浪潮”。然而，这一次不是让马宝学习，而是让孩子们学习。最小的只有一岁多，已经开始学习古诗了。
结果是，一位爷爷带大了一个只有5岁的孩子，他能熟练地背诵近100首古诗，这令珍宝妈妈羡慕不已。接下来是一个接一个。巧合的是，4岁的孟华·王恒义在《了不起的孩子》中是众所周知的。在这么小的时候，他就已经知道了3000多个汉字，这显示了他惊人的天赋，也是在看别人的孩子。因此，越来越多的父母希望他们的孩子学习古诗。
范闲醉酒背诗
但是网民们有不同的观点:
网友1:一个四岁的孩子比普通人对古诗有更好的记忆，但是一个四岁的孩子能像成年人一样理解和回答古诗的寓言典故吗？
网友2:死记硬背，不知道！有些孩子三岁就能学习三字经和年轻一代的规则。然而，他们同样淘气，完全不知道这是什么意思，当他们学习它的时候没有回头路。
网民3:孩子这么小，你能通过背诵这么多诗来理解意思吗？而且会给孩子们带来心理负担。最好同时学习，以便理解诗歌的真正含义。
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许多网民认为孩子空会背诵诗歌，但他们不知道这意味着什么。太少的学习会给孩子增加负担。那么我们应该鼓励孩子们学习诗歌吗？
学习诗歌是一件好事，但是不能强迫。
一些家长认为孩子太小，不能理解古诗的基本含义，所以过早学习古诗是没有用的。著名教育专家尹建莉老师说:“艺术首先需要感知。孩子们在学习古诗时不重视理解。古诗词用韵平仄。节奏感很强。良好的感知自然会导致理解。”
俗话说，“一本书读一百遍就有它的意义。”首先，我们应该清楚学习诗歌绝对是一件好事，可以给孩子们带来许多积极的影响。因为诗歌本身具有很强的音乐性和节奏，大声朗读和背诵可以激发儿童的阅读兴趣，提高儿童的大脑记忆能力。
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然而，一些孩子对学习古诗表现出反感。父母的坚持只会适得其反。在教育孩子的同时，应该给予孩子相应的尊重。在儿童早期，我们应该更加注重培养儿童的兴趣。我们可以用其他方式代替学习古诗，这也可以达到目的。如果强迫学生学习古诗不仅对孩子有害，而且会使孩子对学习诗歌失去兴趣，那么学习诗歌应该建立在自愿的基础上。
学习诗歌是“学习”，而不是“记忆”
一些家庭认为学习诗歌就是记忆诗歌。现在他们学会背诵，当他们的孩子长大后，他们自然会理解。
然而，背诵是机械记忆的重复，孩子们自己不理解，并且盲目地被背诵所引导。这恰恰是对学习古诗真正意义的错误理解。让我们的孩子学习古诗时，应该更加注意诗歌的发音、语感和语调，以提高学习诗歌的兴趣。当然，最好在学习过程中学习背诵。现代美学家朱光潜(Zhu Guangqian)说:“在审美体验中，我们经常模仿想象中看到的姿势，并发出适应性动作，使我们的感知更加清晰。因此，肌肉和其他器官会经历特殊的生理变化。”
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虽然我们在童年时不重视理解，但我们应该重视感知。死记硬背只会让孩子抗拒心理。因此，我们应该注意学习古诗的过程，让孩子爱上古诗。
