2020年，安徽教师招聘书面汉语

2020年，安徽教师招聘书面汉语

构成来看，在省市招聘的教师中，语言专业考试的成绩占了很大比例，有些省份会高达40%。如何写作文以获得高分是许多学生头疼的问题。这里有一些写人类作品的技巧。

独特的方法:多观察，使人物与众不同。这类似于风景描述，必须强调

人物鲜明的个性。根据年龄、职业和性格，每个人都有自己的特点。写文章时，必须写出人物的特征。人物的特征可以通过外表、语言、动作和心理活动等细节表现出来。

1.外观描述方法:掌握人物的外观特征，用笔力集中描述，不要写或路过他人。每个人的外表都有不同于其他人的特征。写人的作文最常见的方法是善于描述外表特征。描述一个人物的外貌不应该包罗万象，而应该以最能表达人物和人物内心世界的特征为基础，从而达到“栩栩如生的外表”的效果。

2.语言(对话)描述:“语言是心灵的声音”。一个人的语言表达是他性格的一面镜子。正如鲁迅先生所说，它可以“让读者从文字中看到人”。因此，作家必须重视语言描写，选择最具代表性的句子来表达人物的个性和思想。字符的语言描述应符合字符的年龄和身份。老人有老人的语言，孩子有孩子的语言，不同的人有不同的语调。此外，字符的语言描述应符合字符的特征。有些人说话直率而简单，而另一些人说话幽默风趣。

3.语音描述:具体可分为以下几个方面

动态描述:即伴随角色讲话的动作描述。

声音描述:一个人说话时声音的大小、高度和粗细的描述。

表达描述:指一个人说话时表达的变化。

心理描述:即描述人物说话时的心理活动。

例如，“玫儿，玫儿，你好……”我母亲的话还没说完，我就感到胸口一阵哽咽，忍不住剧烈咳嗽起来。眉毛低头，眼睛看上去黯淡无光，长长的睫毛上还挂着泪珠未擦干净的珍珠。“娘……”梅尔轻轻地咬着下唇，露出一排洁白整齐的牙齿。“别担心，我知道。”娘点点头，看起来像是被重新诠释了，然后轻轻地告诉她的眉毛一会儿，导致她回去睡觉。听着母亲的鼾声，梅尔爬下炕，轻轻地关上门。

以上对话详细描述了人物的语言和动作、态度和心态，淋漓尽致地展现了人物的性格特征。如果角色之间只有对话，效果肯定完全不同。因此，在书写字符时，学生必须注意配合各种细节的使用，使字符图像更饱满、更真实。

4.心理描写的方法有很多，如:客观分析、内心独白、动作暗示、场景衬托、梦幻技巧等。所谓“客观分析”(objective analysis)，是指作者必须客观冷静地从“全知全知”的角度分析和描述特定情境下可能发生和将要发生的心理活动的方法。这种方法是最基本的心理描写方法，任何作家都无法避免。我要指出的是，对于一个积极准备考试的考生来说，除了掌握这种方法的要领之外，还必须认识到，如果只是用这种方法来写人物的心理活动，那么写出来的零碎作文就会因篇幅太长而变得枯燥乏味。技术更重要的是，写作必须活下去。对巧，巧却不常见；变得美丽，美丽和多彩。

例如，她不禁感到震惊，她的脸变红了，鼻尖上沁出细小的汗珠。她慢慢抬起手，帮助眼镜滑落到鼻尖，让自己平静下来。那时，各种各样的借口和托词涌上她的心头。你可以告诉孩子，这个问题涉及的知识太深，他无法理解。否则，我们可以说这种知识在考试中是不需要的，可以在业余时间告诉他。如果我们不让每个人一起动动脑筋，我们会在下节课宣布答案……但是当她的眼睛与孩子们的眼睛碰撞时，孩子的天真和对老师的高度信任，所有不属于她的想法立刻被推翻了！“不！暂时保全面子不能犯大错误！古人说学习高是老师，尊重高是准则。孔子还说知道就是知道，不知道就是不知道，是知道吗？”“啪——”的一声，她手中的粉笔断成了两截。这似乎为她做出最后决定铺平了道路。她的眼睛环顾教室，最后落在问这个问题的同学身上。此刻，她眼中的紧张情绪消失了，过去的自信和温柔变得更加坦率。“男孩女孩们，”她停顿了一下，“老师以前真的没有想过这个问题。下课后，我会检查一下信息，尽量告诉下一节课的每个人，好吗？”说完，她轻轻地低下了头。

这项练习之所以出色，是因为控制了判断力和激烈的心理斗争。心理活动，隐藏在内心深处的一缕情感，是看不见的。太微妙了，太微妙了；它可能令人兴奋，可能一直在沸腾，但你不能触摸它的大或小或杂乱或清晰的脉搏。一切都得弄清楚，一切都得挖掘出来。基于过去的经验和详细合理的经验，读者可以准确地将看似不稳定的情感片段捕捉到自己的笔中，并一层一层地揭示出来，这样读者就可以毫不考虑地立刻欣赏到“移动”的“心理过程”。他不自觉地在心里喊道:“啊，就是这样！事情应该是这样的！”在尴尬的时刻，教师作为人，会有各种各样的想法。甚至有愤怒学生的想法...但是作者知道有意义和有价值的文章不应该也不会破坏“美”和“神圣”！因此，她用她的真诚和爱心在我们眼前塑造了一个和蔼、可敬、可爱、真实、可信的老师形象！