父母应该给孩子手机吗？看看北京大学同学欺负妈妈的分享，网友:最好的答案

今天的话题:父母应该给孩子手机吗？

父母应该给孩子手机吗？我认为许多父母会直接投票反对，并且可以举出许多不能玩手机的例子:例如，玩手机对孩子们来说并不好玩。手机不利于儿童社交能力的发展。玩手机会影响孩子的学习。手机上有各种不适合儿童的东西，等等。那么，这些说法是真的还是假的？

我们不能禁止孩子们玩手机。

首先，父母应该认识到孩子玩手机的事实，这不是我们应该或不应该解决的问题。如果我们的父母禁止玩手机，孩子们会服从并拒绝玩？没收手机会偷偷拿走别人的手机，甚至用零花钱买一部吗？你不能在家玩吗？你会呆在外面不回家吗？或者你在课堂上玩？

其次，手机作为移动互联网时代的新工具，没有优劣之分。如今，大多数人使用手机获取外界信息，手机也是孩子们接触许多新事物的工具。面对新事物，父母不应该放纵自己，也不应该置身事外抗拒。我们不完全相信它，也不能完全了解它。

因为也许当我们担心孩子们每天玩手机会影响他们的学习和生活时，学校已经开始使用平板电脑来教他们的孩子。教育机构已经开始引导孩子们通过网络游戏学习数学和英语，将虚拟现实技术和现实技术相结合，让孩子们饶有兴趣地学习历史和地理。

然后我们禁止了孩子们的手机。是不是因为孩子们跟不上同龄人的学习进度？

那么孩子们应该玩手机吗？事实上，这是一个错误的命题。被禁止的孩子越多，他们越想玩，也越想玩。禁止打手机也将导致许多学习方式和机会的丧失。

让手机不再影响孩子的成长和学习并不是一个困难的问题。父母可以从以下三个方面着手:

首先，我们应该从小培养孩子合理使用手机的习惯，包括使用时间、功能应用、习惯和容易被忽视的细节等。对于儿童，美国儿科协会对六岁前使用手机等多媒体工具有以下建议:(强烈建议家长收集)

一岁半的婴儿可以和父母用手机视频聊天，与远方的亲戚建立情感联系。

一岁半到两岁的孩子可以通过手机观看启发和教育内容，比如听儿童歌曲和听故事。

两岁到五岁的孩子可以使用手机等多媒体工具来学习更多的知识。然而，每天的时间应该限制在一个小时以内，最好和父母一起看。

当一个孩子六岁的时候，父母应该让他学会制定时间计划，合理分配娱乐和用手机学习的时间，不用手机设置时间和场景。

例如，吃饭或上厕所时，你不能玩手机。在内容选择方面，让孩子们用手机刷视频、看肥皂剧、卡通片、小说等。是最糟糕的。我们应该让我们的孩子看更多能让他们大脑积极参与的信息，比如语言学习和在小游戏中练习工具，锻炼他们的反应能力和智能解决方案。

此外，家长还可以安装大量与儿童学习相关的软件和应用，如新华字典、英汉字典同步辅导材料、各种题库、各种课外辅导材料、大量经典书籍等。，以便手机可以成为儿童学习的辅助工具。

此外，目前手机摄影功能非常强大，允许孩子使用手机学习摄影可以激发孩子积极发现身边美好事物的兴趣。

同时，父母应该注意三个习惯和小细节:

细节一，不要用玩手机或玩更多手机作为奖励；

其次，当孩子们做作业时，他们不能在任何时候用手机寻找信息和答案。如果出现问题，我们应该通过独立思考找到解决办法，我们不能习惯性地在网上寻找答案。

细节3:使用面向结果的思维来定义儿童在不同阶段使用应用程序时将获得的结果，并将应用程序放在手机最常用的位置。

其次，父母应该有意识地丰富孩子的精神世界，避免孩子习惯用手机打发时间。

根据2017年未成年人调查的数据报告，39.0%有好父母的孩子和48.1%有坏父母的孩子使用手机上网，相差10个百分点。

因此，对于三岁以上的孩子，父母应该重视亲子互动。毕竟，陪伴不是时间问题，而是孩子们内心需求的问题。父母应该和孩子一起尝试更多的新活动，比如组装大积木、拆卸机器人阅读、儿童表演、戏剧、羽毛球和篮球。当孩子们把他们的精力和时间分配给各种活动时，他们将没有时间照看手机。

北京大学学生恶霸的母亲刘成莲曾分享过她抚养女儿的一些经历:

儿童对手机的上瘾很大一部分是由于他们与现实世界缺乏联系。在学习中没有成就感的孩子会希望通过游戏获得关注。缺乏自信和低自尊的孩子很容易对电子产品上瘾。我的方法不是禁止她玩手机，而是给她更多的陪伴和关心，给她找一些有意义的事情做，丰富她的课余生活，孩子们在做这些事情的过程中可以得到更多的乐趣，他们自然不会花很多时间沉迷于手机。\u\u\u\u\u\u\u\u\u。

这些是我对孩子教育的一部分，希望能激励父母。同时，我也希望我们能够研究和分享我们孩子的教育问题，并与他们一起成长。我也希望每个人的孩子都能健康成长，快乐学习，将来成为一个优秀的人。如果你对孩子的教育有任何不同的想法，请在留言区给我留言。(图片来自互联网，如有侵权，请联系并删除。)

文牧范(原创，欢迎分享)