山东50所民办高中校长齐聚济南，为民办教育特色发展提供技能

12月7 -8日，在济南托马斯学校(Thomas school)举办的2019-2020学年民办高中办学与特色发展论坛上，来自中国的知名教育专家与山东省各城市50所民办高中和部分公办高中的校长齐聚一堂，搭建民办教育交流平台，以深入了解民办教育发展政策，促进民办高中特色发展为论坛主题。

据悉，此次论坛由山东教育科学院、安盛教育科学院主办，济南高新区教育体育局承办。在论坛开幕式上，山东省教育厅民办教育与继续教育司司长梅亚宁表示，山东是中国民办教育的发祥地。改革开放以来，山东省民办教育再次快速发展，呈现出办学形式多样化、办学主体多元化、投资逐步增加、外部环境逐步优化、经营管理日益现代化、办学特色鲜明的特点。高中教育肩负着为国家输送人才的艰巨任务。私立高中也做出了不可磨灭的贡献。然而，民办教育在发展过程中也存在很大的不平衡，特别是面对民办教育分类管理改革的新形势，面临着巨大的机遇和挑战。

他说，“全省民办高中办学与特色发展论坛”将汇聚全省民办高中优秀代表，交流办学特色和经验，推广先进办学模式，共谋发展。这对山东省民办教育的蓬勃发展和规范化管理必将起到积极的推动作用。

本次论坛将利用学校特色展示、主旨报告和圆桌论坛等形式，讨论“搭建民办教育交流平台，深入解读民办教育发展政策，促进民办高中特色发展”的主题。

在论坛现场，论坛主办方济南托马斯学校(Jinan Thomas School)率先在学校展示。济南托马斯学校校长吴树斌介绍了学校的基本情况、办学理念、办学特色等。并详细介绍了托马斯在济南创办的PBL项目学习的发展情况。后来，济南托马斯学校高二学生劳伦和凯西提出了一个PBL的研究课题“不同初始二氧化碳浓度对水培绿莳萝生长的影响”。流利的英语表达、自信的气质、细心的思考和不断的探索展现了济南托马斯学生的风采。

论坛还邀请了一些私立教育行业的杰出代表分享专题和交流经验。潍坊新纪元学校、冠县实验高中、夏津双语学校、聊城世纪公园学校、私立青岛海山学校和山东师范大学奥林匹克花园学校分别展示了办学特色，涵盖差异化教育的实践反思、基于信息技术的适应性教学方法、高效课堂模式的探索、学习能力教育的理论与实践、规范化管理、师资队伍建设等。

8日，聊城华昌中学、青岛胶州博雅中学、东平艺术中学、济南托马斯中学和青云田芸中学的五位校长就“民办高中发展的机遇与挑战”进行了深入的讨论和交流。

论坛还邀请了两位“重量级嘉宾”。国家督学、前教育部政策法规司司长、中国教育发展战略研究所执行主席孙萧冰对《中国民办教育分类发展的法律与政策》进行了深入解读。文章逐一阐述了新《民办教育促进法》及其实施细则的实施要点。

中国教育协会学术委员会委员、上海师范大学协会副主席、上海浦东教育发展学院前院长、研究员顾致岳提交了一份关于“教师职业生涯规划与专业发展”的专题报告。

当天，山东民办教育委员会董事会举行颁奖仪式。山东教育科学院继续教育研究所所长王志防向5所行政管理学校和32所管理学校赠送了民办教育管理单位牌匾。其中，五个常设理事单位是潍坊新纪元学校、青岛海山私立学校、夏津双语学校、聊城世纪公园学校和济南托马斯学校。

山东教育学院院长沈配选介绍了山东教育学院民办教育委员会的相关情况。

据了解，山东省教育协会民办教育专业委员会(Private Education Professional Committee)于2019年7月正式成立，为山东民办教育打造了一个保暖、合作发展、广泛沟通、共同讨论、共同进步的新平台，为资源共享、信息交流、科学研究、共同创造、共同活动打造了一个大花园。民办教育专业委员会的主要职责是:宣传民办教育的方针政策；开展理论研究，为政府决策服务；举办民办教育活动，交流办学研究成果和经验；促进民办教育的共建共享和合作共赢。

本次论坛举办地济南托马斯学校(Thomas School)是济南市政府确定的促进新旧动能转化、建设创新型城市的重点项目。它是济南首家高端国际特色学校，直接服务于“双招双吸”——吸引投资和人才。