至于纠正错误,许多考生并没有没有指出错误,但是由于回答方法不正确而失去了很多分数。结果,考官感到非常抱歉,考官感到非常难过。我们老师总结了失分后,主要表现在以下几个方面:
(1)虽然考生指出了许多错误,其中许多错误也指出正确,甚至有些人指出了所有正确的错误,但他们也指出了前面的许多错误,导致分数很低。例如,一名考生指出了13行答题纸上的18个错误,而期中头8个错误占据了答题纸的8行。如果接下来的10分是正确的,考生只能算出5个正确答案,即只有15分。相反,如果正确指出的10个错误列在第10行,考生将得到30分。由于位置不同,相同的答案有“千里”的不同。因此,在回答问题时,你应该把你确定无疑的错误放在前面,并且你应该为每个答案占用一行。
(2)在一行中写下属于两个或更多的正确答案,并丢失分数。例如,一名考生指出了19个错误,其中前13个是正确的,后6个是错误的。如果考生没有填满全部13行,如果缺少一行空将会增加一行。如果考生在前13个正确答案中有7行,后6个不正确答案中有4行,考生可以数出9个正确答案,得27分。但是,如果前13个正确答案占7行,后6个错误答案占6行,则只能计算7个正确答案,即21分。虽然所有正确答案都被回答了,但分数仅比满分的一半多一分。
(3)将属于一的正确答案分成两条,占据两条线的位置,即浪费一条线的位置而失去点数。例如,在市场比较法中,对B和C的区域因素的修正是错误的(分子和分母颠倒),分为两部分,即对B的区域因素的修正是错误的,对C的区域因素的修正是错误的,一个答案的分数仍然被计算在内。总的来说,因为一条线的位置被浪费了,所以3分的损失是徒劳的。针对上述失分现象,结合评分标准,网上学校教师提出了以下纠正错误问题的考试方法。让每个人知道如何在13行问题中安排自己的答案,以及如何定义错误。当这些点被分割时,这些点是闭合的。
老师给了我们三个建议:
1.在考试中,如果你有足够的时间,你应该先把答案写在粗糙的纸上,然后按顺序排列答案,把你认为正面的答案写在前面,每一行占一行,把你怀疑的答案尽可能挤到下面一行。
2.如果在“评估对象”中发现了三个错误,就没有必要仔细搜索,而是要进一步阅读,以避免在一个地方纠缠太多而没有时间阅读报告的其余部分,并在有时间时仔细阅读“评估对象”的内容。
3.如果检查的评估报告包含“个人因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”,并且长度较长,则可以跳过这三个部分,以节省在应用评估方法时发现错误的时间。
4.根据您自己的理解指定错误后,请参考此数据检查错误主题中常见错误的摘要,以查看是否有遗漏参考的错误。