四分之一的博士生对导师不满意？听听人们怎么说

介绍

不同视角和利益下的师生冲突

根据《自然》2019年博士生调查结果，约五分之一的受访者对自己与导师的关系不满意。近四分之一的受访者表示，如果可以重新开始，他们会更换导师。当博士生向导师抱怨时，他们如何看待这一现象？

笔迹

来源|智湖

无论在国内还是国外，师生关系都是一个难题。此外，教师和学生有不同的观点和理解。不同的理解会导致许多误解，并最终变成巨大的矛盾。

从导师的角度来看:学生应该学会发现和处理问题，而不是报告一切，等待导师解决一切。老师自己有很多事情要处理，而不是随叫随到的学生的召唤者。然而，学生往往是新手，缺乏经验，容易打雷，容易失败。他们需要导师更多的关心和帮助。

与此同时，我也发现，有时候，我没有受到导师的刻意推动，也没有给学生任何压力，学生们真的~没工作，或者真的~没努力。我现在有很多杂务，每周仍能阅读少量甚至十几篇文章。然而，有些学生真的不参加小组会议或阅读文件。在这种时候，老师不推，学生也不需要每天打卡上班。如何取得成果，如何毕业？没有优异的成绩，毕业后怎么找工作？

回到中国会更加痛苦，那里有很多硕士学位，很多人只需要文凭就可以攻读硕士学位。在阅读过程中，任何事情都可以推迟或推迟。锻炼？它不存在！完成任务？它不存在。理想的追求？它不存在！太多的硕士学生只需要硕士毕业论文。当我毕业去找工作时，我突然发现我没有工作的能力，并开始后悔。

更糟糕的是，我没有后悔，找到了一份我不想和我的专业做的工作。我生活在我从社会大学学到的基础上。回头看，我想骂那些因为愚蠢而努力学习的学生:看看那些二流的东西，诚实地阅读文献做实验有什么意义？做销售/公务员/经营企业不等于每月收入超过一万元。

此外，导师通常是来的人和来的学生。知道学生的懒惰和他们的问题，他们经常准确地打击，因此没有从学生那里赢得好处。

从学生的角度来看:我希望我的导师能给我更多的指导，甚至是手拉手的指导。如果你不懂文学，立即问你的导师，他会立即给你答复。如果你的实验有任何问题，问你的导师如何改进和继续。数据处理无法完成。教员亲自指导甚至帮助处理。当实验遇到困难时，老师很和蔼，温柔地安慰，总是微笑着鼓励自己。我认为我做不到，我积极支持自己换个话题(即使我一年可以换七八次话题)。这些都是真的，但这真的是一个学生。博士生以医生的身份毕业，应该是独立的。博士生在许多国家也是兼职工作。因此，在阅读过程中，应该学会自己发现和解决问题，并具备良好的自学能力、人际沟通能力、独处能力(情绪调节)、与他人的合作与协调能力、口头表达能力等。

当然，有时教师确实有问题。例如，如果你不理解新的方向，你必须依靠学生来学习它们。不针对学生的主题，侮辱和压迫学生本身是太过分了。教师远离科研一线太久，无法对学生进行有效的指导，忽视对学生的心理关怀，导致学生感觉像孤儿一样抱怨老师等等。最糟糕的是，一些品德低下的老师、潜规则的学生，压榨学生做苦力，剥削学生，而有文凭的学生往往无法抗拒。

以我自己为例，我曾多次帮助我的导师为科研报告做ppt，经常是一种字体、一种颜色和一个标点符号的混乱。我当时觉得这有多重要，在评委面前谁会注意到。然而，我的导师没有这样做，并强迫我一点一点地改变它。他直到晚上一两点才离开我，这让我抱怨。然而，当我开始工作时，我发现大多数时候，像面试和评估这样的报告只持续几分钟，这甚至可能决定我一生的命运。只有一次机会。生活不是街机游戏。如果你失败了，你就会死。还有两个。如果你上下左右调整一个bug，BABA将拥有无限的生命。现实生活只有一个，如果你犯了错误，你就没有机会重新开始！标点符号给评委留下了不好的印象。如果找到了，机会可能会失去。

总而言之，更别说四分之一的博士生对导师不满意了，只有四分之一以上的博士生对他们的学生不满意。不同角度、不同利益的师生冲突要求更全面、更立体的思考，单方面否定师生是不可取的。

最后，我祝愿所有正在学习的大师和大师都能顺利完成学业。