显然,孩子们每天都非常认真地听,完成作业,非常仔细地复习。他们为什么上不去?是学习还没有开始理解吗?还是智商有问题?
我相信很多父母都有这样的疑虑,但是不加区别地责备孩子不努力,那么你对孩子的看法就真的错了!
学习是一个螺旋式的过程。在这个过程中,我们必须帮助他发现问题,找到正确的学习方法,并一路积极鼓励他,这样他才能越来越勇敢地面对问题。
学习方法的重要性不言而喻,因此学习道路上的这些“绊脚石”需要认真对待。
如果你喜欢寻找一条“捷径”,你就不会学会思考。
在现实生活中,当一个孩子遇到一个难题并被它迷惑时,他会被练习本后面的答案所吸引。此外,每个人都有一个舒服的想法,“无论如何都不会发生,如果你看着它也不会发生。”
一旦得到答案,就必须写在问题答案的白色部分空。至于如何得到答案,让他“通过”。
这也是为什么我们总是能看到孩子们非常仔细地写错误的问题书、试卷和作业,但是结果总是不尽如人意。
如果孩子们不考虑如何解决问题,学习就没用了。
父母在正常生活中应该更加注重孩子思维能力的培养,让孩子多思考“为什么”,通过提问和检查“强迫”孩子多思考,多动脑筋。
你知道,孩子独立思考和一起倾听的能力才是真正的学习能力。
混乱的计划使这项研究陷入了困境。
教育专家曾提出两种最无效的学习方法:一种是连续学习一门学科超过3小时;第二是当我的眼睛看着英语的时候,在我的脑海里想着汉语。
当许多孩子在学习时,他们的心理活动是这样的:“哦,我还没学中文。仍然有很多英语。你为什么不先学英语?”这种“想得太多”往往会让孩子们忙得团团转,不知如何复习。
因此,当孩子们在学习的时候,他们应该有一定的计划来安排复习。如果他们不灵活安排自学科目,将直接导致效率低下。
“表面学习”创造了“努力工作”的假象
一些孩子会把老师写的黑板写在笔记本上,然后回家把潦草的内容抄写在一本精美的笔记本上。你是认真的还是不认真的?
所有不用心的努力看起来都很难。
我们经常被孩子们的低质量勤奋弄瞎,认为这是他们的努力。然而,大多数时候,懒惰隐藏在低质量的勤奋之下。
父母必须清楚地看到这些“努力工作的幻觉”。低效的学习在某种程度上是半生不熟的。这需要很多时间和精力,而且真的没有回报。
当他机械地应用别人的方法时,他没有自己的看法。
一些孩子对学习充满热情。今天,当他们看到同学们买了一套新的试题时,他们要求父母也买一套。明天,我看见我的同桌买了一台学习机,并大声喊着我的父母也会买一台。
你会发现他每天都很忙,因为他要么抄袭别人的方法,要么想方设法向别人学习,但最终他所做的一切都是无用的。
正确参考别人的学习方法是可能的,但盲目抄袭,没有明确的观点。
每个人的学习进步和学习方法都是不同的,当一个人觉得别人好的时候,他不能放弃自己的方式。
有时候,对孩子来说,坚持学习方法比来回改变更有效。
父母不应该认为,如果他们的孩子回家后知道如何学习,一切都会好的。他们还应该检查孩子的学习效率,并学会区分他们的孩子是“真正勤奋还是假装勤奋”。
一旦发现孩子学习效率低下,他或她必须及时纠正他或她的态度和行为,以便孩子能够理解“什么样的学习是有效的”。