众所周知,教师每年都需要大量的材料来评估他们的职称。如果他们平时不积累材料,他们会很匆忙。
教师需要什么材料来评估他们的职称?如何组织职称材料?
本文以中级职称教师的物质安排为例进行说明。材料安排需要从以下五个类别进行总结。所有材料准备好后,由学校负责人签字盖章,然后放入档案袋密封,封面附有材料整理总目录。
由于各地对教师职称的评价标准不同,本文仅供参考,希望对您有一定的参考价值。
政治和意识形态方面
学校的负责人会给你写一份政治思想的总结。怎么做?这个发现学校要对此事负责的人很熟悉。
然后是你个人荣誉证书的复印件,如优秀班主任、优秀教师、道德带头人等。,应放在这里,原始证书应放在下列教育教学成果材料中。
学历
这是你的学历证书原件。
包括:毕业证书、专业技术岗位资格证书、就业证书、教师资格证书、继续教育证书等。县级以上的教师也需要计算机认证。
教育和教学
本目录要求七种材料分类。
教学设计
主要指职称评定年度最后一个学年的原始完整的教学设计。教学设计过程应详细完整,包括板书设计和教学反思。要有3种有特色的教学设计,你需要在你的教案中标出它们。
教育和教学经验材料
这份材料主要是写一份教学经验总结,也就是写一份你自工作以来所教授科目的教学经验总结,尽可能注意自己写,你可以在网上查阅,但不要在网上下载,以免被评委发现抄袭,你会后悔没有传递标题。
教学工作量和出勤材料
学校领导应该为你的出勤写一份出勤证明。教学进度表和教学计划应提供近四年八个学期的材料。这些材料应该在日常工作中仔细书写,然后才能使用。
典型的课程教材
职称评定材料提交后,教育局将组织职称评定教师随机给你一个题目,要求你写一份教学设计。第二天,将有一个没有学生的模拟班,几名评委将为你的班级写一份出勤率记录。
因此,这部分材料,即您提供的教学设计,连同评委老师的出勤记录,将由评委老师密封并存储在您的评估文件夹中。
班主任工作材料
为班主任或教研组长和活动兴趣组长提供工作资料。
例如,如果你是一名班主任,中级职称只要求你提供一年或一年以上的班主任工作资料,包括学校提供的班主任工作证书、获得的优秀班主任证书原件、班主任工作经验总结。
如果你是教学和研究团队的负责人,请为教学和研究团队的负责人提供相关的工作资料。如果前两者不相同,请为所教授学科的活动兴趣小组提供相关材料。
校本培训和校本教研材料
在此,学校应提供骨干教师证书,然后教师应提供教学研究小组近三年的讲座和教学研究活动记录。证书应主要包括您的骨干教师证书或骨干教师培训证书,以及暑假备课和讲课的原始证书。
教育和教学成就材料
这种材料非常重要。它主要反映了你自教学以来所带学生取得的成绩。它可以是学生考试成绩的原始资料。这是由教育局提供和盖章的,可以是学生在比赛中获得的排名证书的原件。
此外,教师本人获得的个人荣誉,如优秀教师和优秀班主任,也属于教学成果材料,个人荣誉证书原件应放在这里。
教学科研材料
教学研究资料主要包括获奖论文证书原件和论文原件。获得的课题研究结论证书和资料也可以是您参加高质量班级竞赛、教学世界新星竞赛等获奖证书和资料的原件。
表格类
这里的表格将由学校在评估职称的那一年发给你。你不需要自己准备。然而,形式可能每年都不同,而且可能会有所变化。当学校把表格发给你时,你可以根据表格上的要求填写相关内容。