在美国学习的三个误解中，你有什么成功的吗？

简介:今天，AAE(美国英语学院，简称AAE)与你分享了在美国学习的三个常见误解。我希望每个人都保持警惕:

高中在美国学习不是为了逃避高考。

前普利策奖得主爱德华·休姆斯(Edward Humes)“卧底”惠特尼高中是加州的一所公立学校，亲身体验了学生和教师的日常校园生活(如与学生一起听课、参加活动，甚至参加同一次考试)。一年多以后，他用“梦想学校”给我们展示了这所著名学校的学习图片:

许多学生每天的学习是4小时的睡眠，4杯拿铁和4.0 GPA！事实上，每天的学习任务很重，并不比衡水中学和北京大学附属中学高三学生容易。

如果你有理想和抱负，希望被世界著名大学录取，并希望将来能和世界上最好的一群人一起工作，那么你必须遵循“游戏规则”，成为美国教育系统的前5%甚至1%(进入985和211的概率与参加全国高考的概率相似)。

因此，认为在美国上高中纯粹是为了摆脱高考中残酷的竞争是不现实的！美国的高中也有竞争，而且残酷的程度完全可以和全国高考相媲美！

在美国大学学习并不是为了轻松获得“外国文凭”。

《围城》中的方红俭是“出国镀金”的典型代表。然而，伦敦、巴黎和柏林的任何一所普通大学都不能容忍他在学习中“游手好闲”。最后，他不得不从骗子手里买一张假文凭回家。

美国普通大学(不是“文凭工厂”)也是如此。家庭作业、考试和论文比国内要求更严格。此外，作为一名外国学生，如果一个人的平均成绩低于2.0，并且有辍学的危险，他必须注意自己的平均成绩。

你还记得以下震惊海外学生圈的消息吗？

在2018-2019学年，哈佛大学管理委员会一次性开除了50名新生，其中40名是因为学术不合格。此外，153名学生被留校察看，其中123名是由于学术问题。

这幅画源于哈佛大学的《深红》

由此可见，那些想获得哈佛这样含金量高的文凭的人绝不是那些“出国镀金”空！

不仅哈佛，美国顶尖大学也严格要求入学和毕业。100%的毕业率只存在于幻想中。在4-6年内获得学位并不是夸大的谣言，因为在美国，进入大学只是第一步。如果学习跟不上它，而且平均成绩太低，学校将永远不会宽容地劝说你退学。

在美国攻读硕士学位不是强盗的日子。

在美国，国际学生F1签证的合法性与GPA直接相关。大多数美国学校对海外学生的成绩有明确的规定。例如，本科生的平均成绩低于2.0，研究生的平均成绩低于3.0的学生被勒令退学。

甚至有些学校对单科课程也可能有最低的成绩要求，如不低于B(总分根据ABCD评分，A为90-100%，B为80-90%，C为70-80%，d为70%以下)。注:如果是正负制，B的最低标准为83.3%。

不仅要求成绩高，还应该指出考试也很难。

一名主修统计学的外国学生曾经在网上抱怨说，他所在学校的数学和微观经济学考试都是以大问题的形式进行的。这种大的综合计算题能最好地反映数学能力，通常测试4-5个大的问题(没有选择或填写空)，每题得25-30分。

有了这种考试，许多人都会不及格。如果你少做一次测试，你会失去几分。如果你少做两次测试，你就会失败。许多学生要么得满分，要么不及格。虽然这很残忍，但它能反映能力。老师喜欢这种考试。

此外，毕业论文也很有挑战性。要写好一篇文章，写作能力是基本技能。通过大量阅读(包括许多学生在阅读中文时头疼的非小说作品和学术文件)来思考和总结想法需要付出很大的努力，这对学生的语言能力和思维能力是一个挑战。

最重要的是，你不能认为把一篇文章拼凑起来就能蒙混过关。这是学术上的不诚实，这在美国大学是绝对不可触及的(比如复制想法和数据，引用原文而不指明出处，等等)。)。

结束语

我希望以上分享能帮助那些计划出国留学的人对美国教育体系有一个更客观的了解。