《人民日报》微博12月9日评论称，教育部通过规范汉字对“中小学汉字教学”的建议做出了回应。从龟壳上的汉字开始，汉字一直在变化，汉字的基本目的是信息传递。由于汉字的简化，知识的门槛大大降低，信息的传递也变得很快。鼓励有兴趣学习繁体中文的孩子并不意味着放弃简单而追随复杂。无数有无数的美，简有简单的用途。从繁到简，经典依然流传。
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