重视传统文化的数学教师

图为万焦焱指导学生阅读《弟子规》。

辽阳日报记者王惠超文/照片

“教育是让我们知道理想的生活是什么。这是最基础的教育。首先要做的是效仿榜样，从孩子的点点滴滴开始，做好每件事的细节，这样道德和学习才能贯穿孩子的一生。”-万·焦焱

《弟子规》、《圣训》、《第一孝道》、《第二诚》、《潘爱忠》、《亲仁》、《闲容》、《学文学》。》学生们的阅读声音在教学楼里回响。6月27日上午第一节课前，记者走进白塔区东方文化小学。与其他班级不同的是，每天早上在早读时间，一年级二班的学生会认真阅读《弟子规》，在日常学习和生活中，他们会严格控制自己不去读经典。父母很高兴他们的孩子遇到了一位好老师:“他们的孩子上小学已经快一年了。从上学的第一天起，万老师就要求孩子们学习《弟子规》，找出言行之间的差距，并及时纠正“每周都有一万名教师与我们的父母交流他们孩子的情况，他们还制作一个每周对照表来评分和评估他们孩子的言行。过去被溺爱的孩子现在通过学习经典变得非常有礼貌、感恩和通情达理。”父母提到的一万名教师是万里·焦焱，辽阳市著名教师，五一劳动奖章获得者。

万·焦焱从事数学教学已经有20多年了。她获得了许多省市的教学奖项。然而，她必须高度重视学生的传统文化教育。她从每个学生的成长中得出结论，小学教育不仅要注重课本教学，还要重视学生文化素质的培养和道德教育。然而，中华民族的传统文化经典蕴含着丰富的教育“养料”，这是一种童年不容错过的积极能量。于是，万焦焱潜心学习传统文化经典，为学生从浅到深制定了学习计划，让传统文化走进课堂，融入课间休息，带回家庭。

"老师，我想喝杯水."“拿去吧。老师正在和客人说话。你应该从另一边绕道走。这是礼貌的。”接受记者采访的万·焦焱不会忘记随时指导学生的行为细节。过了一会儿，两个男孩去找万·焦焱，说:“老师，他刚刚踢了我一脚。”“我不是故意的！”万焦焱关切地问:“你受伤了吗，你需要去医务室吗？”被踢的男孩揉了揉左腿，回答道:“不，现在不疼了！”万·焦焱严肃地问另一个男孩:“这不是第一次了。前几天你也犯过类似的错误吗？”男孩默默点头。“每个人都可能犯错误，但是如果你想知道错误并改正它们而不是重复它们，你认为你应该怎么做？”男孩想了一会儿，转向另一个男孩，真诚地说:“对不起！我刚才踢你的时候做错了。我希望你能原谅我。我玩的时候不会再抬腿了。”“我原谅你！”万焦焱对这两个男孩说，“同学们应该相爱。你可以原谅同学们的错误。老师感谢你的宽宏大量。同时，你也应该批评那些踢你同学的人。你应该接受警告，不要做类似的事情。你能做到吗？”“是的！”两个男孩握了握手，一起回到操场。

这样，万焦焱不仅把传统文化搬到了课堂上，而且也没有错过每一个进行道德教育的机会，这样学生就可以从小明的礼貌中学习，变得善良，他们的人生答案从一开始就不会留下任何遗憾。为了巩固学校的教育成就，万焦焱还引导家长学习传统文化，树立孝道、敬老、诚信、文明的榜样，家长也从中受益匪浅。