公立机构改革:中小学教师在大学和医院取消设置后会受到影响吗？

大学和医院基本上实施了“去建制化”。这一公共机构改革对中国数千万中小学教师来说是件好事。

首先，有必要弄清楚一个概念。大学教师的“去建制”并不意味着所有教师都应该取消失业建制。这项改革只针对大学教师。根据划分的性质，事业单位可分为公益性第一类和公益性第二类。大学和公立医院属于第二类公益事业。从简单的理解来看，参与改革的机构具有一定的盈利能力，并能在一定程度上对自身的盈亏负责。

中小学教师属于义务教育阶段，完全由国家财政支持，属于公益性范畴。此外，一份文件明确指出，中小学教师是国家公职人员。因此，公益范围内的中小学教师根本不用担心撤销建制。在国家大力改善教师待遇的背景下，中小学教师人数将会增加，收入也将会增加。

其次，去建制化并不意味着大学和医院被忽视，特别是大学和公立医院的重要作用是不言而喻的。鉴于该机构的公共福利性质，在改革该机构时，已经很清楚"大学和医院的机构属性仍然保留"。这意味着国家将根据实际情况在一定程度上补贴大学和医院。此外，大学和医院的雇员签署“就业合同”，而不是私立学校和企业的“劳动合同”。

那么，大学和医院取消职业计划后，教师和医生有什么好处呢？

总的来说，这些好处有以下共同之处。反编译可以在一定程度上释放大学和医院的活力。发展不再受机构总数的限制。自主开发空进一步拓展，有利于人才引进和培养。同时，对于大学来说，淘汰一些希望在大学里养老的教师，提高教师的整体素质，进而直接影响大学生的素质是有益的。对医院来说，去建制有利于打破医生的工资上限，形成医院内健康的竞争。它对培养顶尖医学人才有很好的促进作用，充分实现了医生自身的价值。当然，最直接的是工资。例如，改革后，公立医院的一些专家可以拿到几十万的年薪。

撤销该机构对中小学教师会有甚么影响？

如前所述，中小学教师正处于义务教育阶段，当大学教师被取消时，完全没有必要担心同样的事情。取消大学和医院的设立后，这两类机构的设立大大减少，国家的财政负担也相应减轻，更多的资金可以用于改善中小学教师的待遇，这对中小学教师来说是一个好消息。

对许多优秀的中小学教师来说，建制也是他们在公立学校教书的最根本动力。国家早就注意到了机构改革的这一点。此外，今年，教育署已多次公开宣布要让教师成为最受尊敬的专业。高校和医院退役只是事业单位改革的前奏，但对于中小学教师来说，改革只会使保障越来越完善。