第二届“世界教育前沿论坛”:人工智能与学习科学的发展与应用探讨

汇通学校有崇高的目标。汇通学校作为第一所现代K12全球学校，一直致力于充分分享其校园所在城市的开放教育想象空中的教育资源。11月23日至24日，第二届“世界教育前沿论坛”在深圳前海举行，由中国教育三十论坛和财经日报联合主办。这是中国第一个以“人工智能与学习科学”为主题的论坛，具有开创性的意义。与会者共同讨论了人工智能和学习科学的发展和应用，以及如何将学习科学的最新成果应用于教育和教学实践，从而为促进人工智能在教育中的应用和中国学习科学的发展贡献智慧。

“世界教育前沿论坛”旨在促进最新教育理念和模式的国际交流，促进最新教育技术的应用，实现教育的全面发展。论坛每年秋季在深圳举行，每次会议都选择最前沿的教育问题作为主题。去年，第一届世界教育前沿论坛的主题被确定为"学习的革命:学习科学引领教育的未来"。论坛的召开在社会上引起强烈反响，被媒体誉为“中国学习科学的启蒙会议和启动会议”。

第二届世界教育前沿论坛

作为连续两次论坛的组织者，位于深圳前海的汇通学校(Huitong School)今年再次聚集了深圳的国内外教育巨头，为这座年轻的城市和前海区带来了新的顶级教育资源。论坛吸引了近1000人，包括教育行政部门和教育研究机构的领导和工作人员、中小学校长和骨干教师、教育研究工作者、教育科技机构、关心学习科学的家长和关心教育的各界人士。

这个论坛有三个主要亮点:第一，大玩家的聚会给参与者带来了近距离聆听世界最新思想和智慧的机会；二是全面深入地了解教学一线的实践探索，启发对未来教育的思考。第三，跨境事件见证了高科技公司在教育领域的探索。

民主进步党中央委员会副主席、全国政协副秘书长、中国教育30人论坛成员朱永新致开幕词。

论坛内容丰富，布局紧凑。23日上午，民主进步党中央委员会副主席、全国政协副秘书长、中国教育30人论坛成员朱永新致开幕词。朱永新在讲话中引用了杜威的话:“科学和技术不是客观宇宙的力量。它们只能在人类欲望、远见、目标和努力的媒介中发挥作用。”他认为，包括人工智能在内的现代科学技术能否真正帮助教育和学习，能否真正帮助教师和学生过上幸福和完整的教育生活，仍然取决于我们人类和我们的价值观。在主题演讲环节，世界教育前沿论坛主席、香港大学前副校长、中国教育三十论坛成员程明杰、国际人工智能教育协会会长、伦敦大学学院学习设计中心教授罗斯·卢金等七位活跃在世界学习科学前沿的嘉宾发表了主题演讲。

第二届世界教育前沿论坛

23日下午，圆桌会议分为四个主题:“脑科学、人工智能与教育”、“大学与学校互动”、“基础教育中的人工智能与学习科学探索”和“企业愿景”。值得注意的是，此次论坛也为深圳一些优秀的学校和企业展示了他们在“人工智能+教育”领域的探索和实践。深圳阿迪学校校长高青、钱海港湾学校校长罗朝轩、深圳白石达小学校长熊友平等分享并讨论了“人工智能在教学一线的实践探索”。腾讯、新疆、上塘科技等国际知名公司的一线科学家分享了各自公司在教育领域的最新人工智能研究信息和最新探索。

关于惠特尔学校和工作室

汇通学校是一所“一校多区”的现代学校。其目标是为未来建立世界上第一个高端私立教育网络。前两个校区分别位于美国华盛顿特区和中国深圳，将于2019年秋季开放。未来，汇通将与当地合作伙伴携手，在全球主要城市建立校园。汇通课程体系汇集了世界上最前沿的教学实践，强调跨学科、体验式和个性化学习，并引入了英国导师制等模式，旨在为3-18岁的学生及其家庭提供真正的全球教育。