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简介：分支及末端神经组织,将讯息传入大脑各功能区,称为感觉学习。大脑将这些讯息整合,作出反应再透过神经组织,指

简介：感觉统合的概念 感觉统合失调的原因 感觉统合训练的概念 感觉统合训练的原则 感觉统合训练的分类 感觉统合的适用范围 相关百科 专家解答 人类生存所需要的最基本且最重

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。 感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（ayresa.j）于1969年首先系统提出。1970 年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于 1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士 (j.ayres

孩子的学习、生活能力发展,主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调,也就是我们常说的感觉统合。当感觉统合运作良好时,孩子在学习、运

孩子学习不专注的原因有哪些?为什么一些注意力训练的方法对有些孩子没有效果?怎样才能真正帮到孩子?希望以下感觉统合知识和理念能为家长和

生活中有些孩子会有感觉统合失调的问题,他们会出现视觉、听觉、感觉等失常的症状,非常影响他的生活和学习。那么什么是感觉统合?它有哪些功能?感觉统合失调又该怎么办

感觉统合训练这么好,为何家长不坚持?大部分(90%以上)决定在家训练的家长回去后,并没有按照我们的要求给孩子开展家庭训练,当然也就不会有效果。为什么家长明知感统训练