传媒对青少年弊大于利青少年弊大于利

看电视对我们青少年学生的身心健康不利,简单地说容易造成同学近视,很多同学就是最好的例子;其次,它对学生学习和生活影响大,分散了我们的学习精力,而青少年学生的首要任务是学习。请问,高考状元哪个是看电视看出来的? 电视是造成眼睛近视的罪魁祸首,而且它产生的电磁波对皮肤也有很大害处。我还看过很多报纸,大部分学生离家出走都是受了电视的不良影响由于青少年发育不完全,没有很强的自制力. 《流星花园》提倡学校暴力,歧视弱者,一些学生还因此去找F4,结果成绩一落千丈。大众传媒的发展对青少年道德教育的影响华中师范大学政法学院叶雷大众传媒是人类传播能力发展变化的表现,是指在一定时间内将信息传递给散布在不同地区的个人或群体的媒体。在现代社会中,大众传媒已广泛渗透到青少年社会生活的各个方面,成为影响他们道德发展的主要因素,并因此对青少年道德教育构成挑战。一、大众传媒的发展加强了对青少年道德教育的影响力,但造成受众之间的“知沟”现象日益明显过去,我国社会有稳定的社会结构、等级秩序和统一的价值体系,大众传媒、社会宣传及学校教育之间保持着高度的一致性。现在,我国社会正处于转型之中。从传播学意义上说,我

这是谁也不能够否定的事实。所以我方认为:传媒对青少年的影响利大于弊。因此” 反方同学4(高声地反驳说):搞错没有,我们是说电视对我们青少年弊大于利呢,难道大人

曾梦遥同学煞有介事地宣布:本次辩论赛主题是“传媒对青少年的影响究竟是利大于弊还是弊大于利”,正方为:男生、反方为:女生。评委嘛就是我们的老师啦!下面请正方首先发言。正方同学1(兴奋的说):“虽然传媒对青少年来说既有利也有弊,但是综合起来看弊只是次要的,利才是主要的,这是谁也不能够否定的事实。所以我方认为:传媒对青少年的影响利大于弊。因此” 还没等正方话完,反方代表谢菁菁就急不可待的要求站起来发言,反方其他同学也有的在叽叽喳喳,场面好像有点乱。我有点担心了。但是这时,曾梦遥拿黑板刷敲了敲说:“请大家安静好不好?要发言的要举手,要补充的让前一位同学讲完后再补充。”教室马上又恢复了安静。曾梦遥(沉着冷静的说):下面请反方代表发言,陈述自己一方的观点。反方同学1(很激动地说):传媒是一把双刃剑,许多人都只看到它好的一面,于是往往夸大它的好处而忽视它的弊端。其实,我们仔细的统计一下不难发现,每年不知有多少青少年由于受不健康传媒的影响误入了歧途。所以,我方一致认为传媒对青少年的影响弊大于利。曾梦遥:下面进入自由辩论的阶段,请双方做好准备。正方同学1(性急的说):我们每天都与传媒打交道,例

我认为传媒对青少年的影响是利大于弊的,它不但可以在我们的学习上给予我们帮助,还能帮助我们拓展我们的视野.

自我控制能力比较强。而中国的孩子除了学习之外,社会阅历少的可怜,缺乏自我保护意识,在一个相对“成人化”的游戏里,容易被虚拟的情感背叛所伤害,不利于孩子的

传媒对青少年有利还是有弊 x116105|2011-09-13|暂无评价|0|0|举报阅读已结束,下载文档到电脑 0下载券下载想免费下载更多文档?立即加入VIP 免下载券下载文档 10万篇精