青少年电子竞技的利弊青少年玩游戏的利弊

电子竞技对青少年的影响1.电子竞技的积极影响能培养青少年的团结协作精神。以WCG中的《反恐精英》比赛为例玩家5人组成战队。1人为队长统揽全局指挥作战人为狙击手

(这里不要和我说棋牌,纯棋牌不能提供某种快感,这是无法被青少年所接受的。)而游戏能够做到,特别是高对抗性的竞技游戏,它通过快感来诱使游戏者对其所提供的思想的对象进

时至今日,游戏对青少年已经有了相当大的影响面,这方面没有详细的资料,但起码在笔者居住的城市里,不会玩一些主流游戏的中学男生可以用"没有"这个词来形容,并且游戏在事实上是相当大一部分中学生的主要娱乐方式。研究发现:许多孩子在玩过或者看过较为激烈的游戏之后会变得更有主见,虽然这种效果并不能持续。官方家庭调查报告显示,长时间地玩游戏对孩子的行为几乎没有什么影响。一项127人(包括63个孩子)的调查表明,和其他的同龄人相比较,喜欢玩电脑游戏而被人们误解的孩子更"聪明、有活力和易于成功"。接下来的五年调查发现这些年轻人都有很好的教育,进入大学深造并获得了好工作。这表明了虽然一小部分青年沉迷于电脑游戏而受到一定伤害,但这种依赖性其实没有什么害处。福特·理查德:《家庭通讯》游戏对青少年而言,首先并不在于它有多大的正面意义,而正是在于它的负面意义,它的大众文化性的一面,即对现实的逃避。现代人因为受到社会等各方面的压力过重,往往需要一种能有效缓和压力的方式,这对心理承受能力不强的青少年而言尤其重要。他们往往都是用暂时逃避的方法来缓解压力,具体的形式往往为玩

电子竞技是一项新型的产业,电子竞技运动是可以锻炼我们的意志,培养团队精神。首先,让我们看社会的外部环境,中国的整个电子竞技产业正处于一个不规范、混乱的状态,我们缺乏相应的法律法规以及配套的监督管理制度,因此,赛制杂乱,规则赛制不规范,比赛的公平性权威性得不到保障的情况屡见不鲜。其次,再来看一下校园的内部环境,很多大学生都没有形成正确的游戏观念,还不能正确处理电子竞技中的游戏性和经济性之间的关系,学生往往不能够领会到电子竞技中的体育精神,而他们更多的是把精力集中在电子竞技的娱乐性上。所以综上所述,电子竞技弊大于利。电子竞技就是利用电子设备作为运动器械进行的人与人之间的智力对抗运动。通过运动,可以锻炼和提高参与者的思维能力,反应能力,心眼四肢协调能力,培养团队精神。是中国地个正式开展的体育运动项目。从这个项目诞生那天就收到人们的热捧。其中青少年更是狂热,对很多青少年的学习产生了很大的负面影响。由此,电子竞技引起了广泛的关注。大家对其利弊议论纷纷。