天津初中三年级第14单元第15课_《蝉》.ppt
1152x864 - 1224KB - PNG
《蝉》《贝壳》以小见大的写作手法.ppt免费
1152x864 - 174KB - PNG
国画,《蝉》:红韵秋蝉,蝉吟金秋
636x632 - 58KB - JPEG
齐白石的画《蝉》为什么价值8亿人民币?看完
562x347 - 35KB - JPEG
齐白石画的蝉为啥价值8亿?专家:放大30倍,你
640x571 - 47KB - JPEG
齐白石众多名画,然而《蝉》却更胜一筹!
690x1552 - 193KB - JPEG
[转载]名家书画:齐白石《蝉》欣赏
690x1303 - 177KB - JPEG
齐白石《蝉》价值8亿,初看平平无奇,放大30倍
640x375 - 36KB - JPEG
上海哪有精品刘雨岑瓷版画实物鉴定估价交易联
500x380 - 24KB - JPEG
教育界公认最适合小学生的国学读物!让学习成
960x1280 - 126KB - JPEG
最新刘雨岑瓷板画拍卖价格,最新刘雨岑瓷板画
496x477 - 93KB - JPEG
【2017年整理】唐诗三百首全集 繁体.doc
1059x605 - 838KB - PNG
齐白石蝉为啥值8亿?专家表示用艾尼提便携显
536x590 - 41KB - JPEG
美丽的原生态之旅--黔东南
800x600 - 219KB - JPEG
中国石油大学(北京)举办2016年廉政文化作品征
500x450 - 24KB - JPEG
详细阐明了蝉的生活习性,具体介绍了蝉从卵到幼虫,从幼虫到成虫的生长过程。课本节选自第二、四部分。 【知识与能力目标】 1、积累文章的生字词; 2、理顺文章写作思路;
1、自由朗读课文《蝉》,初步感知课文内容,把你认为重点的句子画下来,反复朗读. 2、字词学习:给加点字注音,并解释这个词 收敛( )聒聒( )宽恕( ) 二、课堂研讨 1、作者写蝉,先
法布尔《蝉》原文及翻译 作者:法布尔上传者:tomacc日期:17-07-11 蝉是我的邻居。一到夏天,蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人,屋外却是蝉的天下。 我喜欢观察蝉脱
人教版七年级上册短文两篇生字解释急 《蝉》和 《贝壳》 下载作业帮 扫二维码下载作业帮 拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录 下载作业帮安装包 扫二维码下载作业帮
2、检查生字词。师: [出示多媒体生字词课件]不知道有哪些同学回家好好预习了的,谁想 6、孩子们,你们知道吗?《蝉》是一篇科普散文,科普散文就是:通过各种拟人(板书:拟人)
1.把蝉人格化,赋予蝉以人的情感和动作。称呼蝉为“统治者”“铁路工程师”,写蝉对儿女的危险茫然无知、无动于衷等,将蝉的生活习性说明得形象生动。 2.观察仔细,描写细致
小思《蝉》课文详解 [移动版] 作者:佚名 今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断断续续的蝉声了。【还…就…这一虚词组合进一步突出了蝉鸣之早,呼应前句“今年,蝉鸣得早
李商隐《蝉》字词解析 时间:2017-12-13 【www.ruiwen.com - 李商隐】 蝉 李商隐 本以 这两句是作者对蝉说的话:多劳你给我警告,我一家人的生
19课《蝉》优秀教案 cygwo|2017-10-07 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专
断续:断(duan,第四声)续(xu,第四声) 零落:零(ling,第二声)落(luo,第四声) 收敛:收(shou,第一声)敛(lian,第三声) 宽恕:宽(kuan,第一声)恕(shu,第四声) 卑微:卑(bei,第一声)微(wei,第一声) 一丝不苟:一(yi,第一声)丝(si,第一声)不(bu,第四声)苟(gou,第三声)