人教新课标六年级下册语文教案 匆匆 1教学设
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六年级下册语文教案_2匆匆|人教课标版
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人教版语文六年级下册第一单元第二课《匆匆》
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六年级下学期《匆匆》教案 时间:2017-09-13 学习目标:1、学会本课2个生字,正确认读下列词语:头涔涔、泪潸潸、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 2、正确、有感情地朗读课文,
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他
作者:佚名教案来源:网络点击数: 六年级语文下册《匆匆》教学设计 文章来源 莲山课件 学情分析:在初读的基础上,抓住课题“匆匆”,从题入手,看看课文是怎样写我们的的日子
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朱自清是在“五四”浪潮的推动下,走上生活道路,开始文学生涯,直至逝世。著名的文章有《荷塘月色》、《背影》等,散文集《踪迹》。《匆匆》选自他的散文集《踪迹》。 (三
六年级语文老师在教学《匆匆》这篇课文时,可以引导学生思考朱自清先生是怎样描述日子来去的匆匆的呢?学习啦小编在此整理了语文六年级下册《匆
3、“百川东到海,何时复西归”,是啊,时间如流水匆匆,一去不复返!著名作家朱自清先生也曾在他的文章中表达了这样的感叹,这节课就让我们一起来
六年级下《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 学习目标 : 1.会写本课2个生字,正确读写 引导学生通过品读课文精彩语段,体会作者面对匆匆流逝的时光而表现出来的无奈、惋惜
1、认真倾听配乐诵读,要求:边听边记,边听边思考,凡是书上你认为时间匆匆而逝的地方 绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网X3.2 © 2013-2016 小学语文数学教