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主要内容 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨 第三段是文章的重点,作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和

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去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射 学习本单元课文,联系自己的生活体验,抓住关键的语句,体会文章的感情。 19 匆匆 燕子

中心思想 作者对时间的流逝作出了具体的叙述，也看出了作者对社会的不平与不满。 主要内容 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，唯有时光不再，去了，就一去无回。“我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。 第二段，写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了，表达了作者的无限感慨。 第三段是文章的重点，作者以他细腻

《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清。以下是小编跟大家分享匆匆课文主要内容,希望对大家能有所帮助!主要内容:写的一篇脍炙人口的散文。文章

《匆匆》是诗人的感兴之作。由眼前的春景,引动自己情绪的俄然激发,诗人借助想象把它表现出来。以下是小编整理的关于匆匆课文的主要内容,希

简介：《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪

作者对时间的流逝作出了具体的叙述,也看出了作者对社会的不平与不满。主要内容文章 本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆

这篇文章先写了日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝, 向我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,"莫等闲,白了少年头,空悲切。"课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。

先写日子一去不复返的特点;再写自己的八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。