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教师自我的优势特点。课题组成员各针对不同课型进行课堂导入设计,再集体讨论、修改,然后形成教案进行课堂实践。 通过大量收集初中数学课堂典型导入案例并进行全方位的

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新的时期给初中数学教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,这就给教师提出了一个新目标

一、了解初中数学课本(人教版)的修改1、删除的主要内容有:(1)有效数字;(2)一元一次不等式组的应用;(3)利用一次函数的图象,求方程组的近似解;(4)梯形、等腰梯形的相关内容

名称:初中数学课堂实录 分类:初中综合 主讲: TAG:初中数学课堂实录 时间:2009-01-28 23:17 收藏:搜藏到百度收藏到QQ书签 广告合作┆ 关于我们┆ 免责声明┆ GOOGLE地图

初中数学课堂教学案例分析 sy961124|2018-01-27 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员

数学本来就是一门比较抽象的思维科学,讲课的方式也比较的严谨,如果方式过分单一,很容易令人生厌,造成了课堂寂静无声、死气沉沉,学生仿佛是在