质数和合数教案【相关词_质数和合数教案设计】

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作者:佚名教案来源:网络点击数: 五年级数学下册《质数和合数》教案 文章来源 莲山课 1、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数,会把自然数按约数的个数进

质数和合数教材分析:,是在约数和倍数以及能被2、3、5整除的数的特征的基础上进行教 下页更精彩 质数和合数 小学五年级数学教案 【小学五年级数学教案】栏目最新

小学五年级数学质数和合数教案 平凡的信念|2018-07-01 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他

《质数和合数》教案(一)教学目标1.使学生能理解质数、合数的意义,会正确判断一个数是质数还是合数。2.知道100以内的质数,熟悉20以内的质数。3.培养学生自主探索、独立

要教新课了,那么《质数和合数》的教案该如何设计呢?以下是出国留学网小编为大家精心整理的“五年级下册数学《质数和合数》教案”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容

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质数和合数最新完整教案 彩虹为你呈现|2018-06-27 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员

《质数和合数》教案 yncjjcdsqf|2017-03-15 |举报 共享文档 共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定。了解文档类型

【设计意图:以“能不能排成方阵”这一问题情境引入新课,借助身边熟悉的生活,常见的队列队形为载体来学习质数和合数,是在现实生活中找到一个重要的数学模型。学生在分