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(1)、“扑”突出了冬日烟台的海的壮观景象. (2)、“扑”表现了“微波泛起”的可爱,轻盈. 3、我的理解是:说它是一副“画”是因为它一年四季具有不同的独特海上景观,像图画
语文网为您提供《烟台的海》课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别):》说课设计之二教案设计,人教版同步课程教学,还有《烟台的海》课后习题2(体会两个“扑”字的细微差
烟台的海》本文通过描写烟台的海的独特的景观,冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,以及(在大海的)背景下烟台人的劳动与生活,表达了(烟台人对美好的大自然的喜
烟台的海一年四季都是那么迷人,你们最喜欢其中的哪个季节呢?同学们来做导游向游客介绍一下烟台的海的美丽风光吧,比比谁介绍得好?1.课后向爸爸、妈妈等说说烟台的海一
烟台的海课后第四题 weeeekyamap上传于2013-04-25|暂无评价|0|0|举报 阅读已结束,下载文档到电脑 0下载券 下载 想免费下载更多文档?立即加入VIP 免下载券下载文档 10万
2、 (1)、"扑"突出了冬日烟台的海的壮观景象。 (2)、"扑"表现了"微波泛起"的可爱,轻盈。 3、我的理解是:说它是一副"画"是因为它一年四季具有不同的独特海上景观,像图画一样多姿多彩;说它是"广阔的背景",是因为它与烟台人民密切依存,烟台人在这背景下生存,人景合一;说它是一座"壮丽的舞台"是因为它为烟台人的生存,发展提供了空间,烟台人在这里开创了美好的新天地。
如果把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海宛如_,冬天烟台的海仿佛是 6、片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的
烟台的海冬天的海春天的海夏天的海秋天的海烟台概况醉人美景字词学习课后思考地理 课后思考 sun990010 分享于2012-12-15 01:23:6.8 暂无简介 文档格式: .ppt 文档页数:
烟台的海课后第4题 spark823上传于2013-04-21|暂无评价|0|0|文档简介|举报 烟台的海课后第4题 你可能喜欢 您的评论*感谢支持,给文档评个星吧! 评论加载中. ©2017 Baidu