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课文的基本解读《长江之歌》教材解读摘自百度文库《长江之歌》解读对作者与写作背景的解读胡宏伟,男,歌词作家、诗人,1953年生于辽宁省沈阳市1969年12月入厂当工人。
编辑点评: 沪江小学资源网为大家整理了苏教版国标本六年级语文下册长江之歌方面的内容,希望课文原文对大家的教学或学习上有所帮助,提高教学和学习的效率。 评论 你从雪
语文六年级上第三章第一课长江之歌课文全解2.1 手机扫码观看视频 用优酷移动APP扫码 或用微信扫码观看 二维码2小时有效 没有客户端?扫码马上安装 IPHONE / 安卓 语文六
长江之歌的课文内容是什么?以下是小编整理的长江之歌课文内容,及相关阅读,希望对你有帮助!长江之歌课文内容你从雪山走来,春潮是你的丰采;你
一曲《长江之歌》则唱出了对长江母亲的热爱与依恋,接下来小编为你带来长江之歌课文主要内容赏析,希望对你有帮助。 《长江之歌》是电视系列
《长江之歌》教学设计(精读课文) 染指红颜望秋水|2018-06-29 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包
语文六年级上第三章第一课长江之歌课文全解2.2
长江之歌写的是对中国的第一长河——长江的描写与赞美,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。下面是关于长江之歌课文的内容,欢迎阅读!你从雪
教材分析 [题 解] 《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词。"长江之歌"题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌。长江是我国第一大河,发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6300千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远流长,与黄河一起,成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女,被誉为"母亲河"。它是永远值得赞颂的。 [结构分析] 这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情。 全诗共分两个部分: 第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。 第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。 这两部分运用前后两次出现的"我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀"贯通起来,以对长江"赞美"、"依恋"的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国 大好河山的热爱之情。 [教学要求] 1.学会8个生字,理解由生字组成的词语。
