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为了帮助同学们的学习,下面是21世纪教育网为大家整理的北师大版五年级下册数学课堂精练课后答案第1章·第一单元5、练习一答案,答案仅供同学们参考使用,小编建议同学

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解决问题的策略第 (1)课时 教学内容: 第九册63~64页例1、例2及练一练用列举法解决问题 教学目标: 1、经历用列举法解决简单实际问题的过程,并做到不重不漏,找出所有符合要求的答案。 2、通过列举法解决问题的学习、交流、反思,体会有序思考在日常生活中的应用及其价值,进一步发展学生思维的条理性、严密性。 3、进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,提高解决问题的能力。 教学重、难点:能对信息进行分析,用列举法解决问题。教学过程: 一、教学例1 出示例1:王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈,一共有多少种围法? 学生猜测,问:究竟有多少种围法?同桌讨论一下可以用什么方法来解决? 交流总结: 根据学生讨论回答,板书:如果长方形的长 米,宽就是 米 比较有序和无序的两种结果,学生思考:同样都给出了四种围法,你更喜欢哪个? 强调:从宽是1米开始考虑,按这样的顺序既不会多也不会漏。 疑问:有没有更好的方法把所有答案都列举出来呢? 适时出现表格,引导学生完成表格 长方形的长(米) 长方形的宽(米) 提示:列出方法之前我们应该先知道什么呀? 怎样写才能保证不会重复也不会漏呀?

《课堂精练》在设计和编写时充分考虑学生的认知规律和学习特点,将“学习方法”“技 并附有全部题目的参考答案。 第一单元分数乘法 分数乘法(一) 分数乘法(二) 分数乘法(

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