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摘要:数学教师在教学研讨时总习惯借助于《教师教学用书》来对数学教材进行分析。《教师教学用书》的合理使用既是教师把握教材的依据又是教师逐步达到驾驭教材的重要
要:数学教师在教学研讨时总习惯借助于《教师教学用书》来对数学教材进行分析。 《教师教学用书》的合理使用既是教师把握教材的依据又是教师逐步达到驾驭教材的重要途
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简介:《数学教学用书二年级上册》是2007年江苏教育出版社出版的图书,作者是江苏中小学教材编写服务中心。图书
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