数学读物观后感【相关词_数学读物读后感】

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促销▂ 小学数学课外读物:数学真美妙(小学5-6

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数学小报设计图__海报设计_广告设计_设计图

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数学课外补充读物:供九年级学生阅读 -- 买书,卖

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小学生课外读物 数学习题集_严肃

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中学生数学课外读物-数学归纳法_网上买书_收

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中学生数学课外读物--怎样列方程解应用题 -- 买

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小学生课外读物(小学数学类):一万有多大(无翻

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▋数学读物▋小学数学学习杂志盘点_沪江小学

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初中数学辅助读物--《怎样列方程解应用题》《

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中学生数学课外读物--谈谈怎样学好数学_网上

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九年义务教育六年制小学数学课外读物第册 --

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数学课外书读后感 花凉叹息|2016-08-16 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专

《奇妙的数王国》是一本数学科普读物,讲述了整数、分数、小数以及三角形、正方形等一些数学知识。它以童话的笔调,描写了数字之间的各种烦恼

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你看一下这个可以吗,如果太短的话,我还有更长的 数学课程标准教师读本》 初升入新学段教学,正苦于无从下手,心定后,我想到首先应重阅《数学课程标准》,或从中能寻求依托,于是我读了《数学课程标准教师读本》一书. 这本书对数学课程标准的解读有独特的视角:它重在数学教学教育时间层面上的解释,关注内容的现实针对性,而少有理论思辨性的阐发;它重视数学课程标准与数学教学大纲的异同比较,而避免在概念领域作经院式的鉴别陈述.通过阅读,使我再次学习了新课程标准的基本理念、课程目标、内容标准以及课程实施建议,使我进一步理解了标准中一些难以掌握的重要内容,如:基本理念中“人人学有价值的数学”这一条说到,有价值的数学分为显性和隐性、数学思想与数学方法是有区别的等,这些是我以前读新课标体会不到的东西. 读过这本书后,我对课程标准所体现出来的人文精神也有了更深刻的认识.首先,教师在数学教学活动中“是数学学习的组织者、引导者与合作者“,”教师应激发学生的学习积极性、向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验”,“学生

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