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篇二:安塞腰鼓教学设计
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《安塞腰鼓》教学设计 时间:2012-07-22作者:佚名教案来源:网络 《安塞腰鼓》教学设计 从不同角度,层面感受安塞腰鼓的所宣泄的生命力量,并发表对课文的见解即教学的重点
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②安塞腰鼓是人、鼓合一的,没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度和谐。人的表演和乐器的 表演完整地糅合在一起,二者相辅相成,相得益
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鸢都初语设计/舞蹈 导语:同学们,安塞在哪里?(黄土高原)那是一 重读哪些词语呢对比中的文字更具有一种张力,在这种收放中体味安塞腰鼓的磅礴
一、教学目的 1、学习朗读课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。二、课型设计:品读课三、预习要求 1、
”产生于黄土高原上的安塞腰鼓,粗犷、雄浑、动力十足。今天我们就一起跨越时空,走进黄土高原,走近安塞腰鼓,去感受一下它的风采和魅力。 教学